以下事例是改變內(nèi)能的兩種方式:
A、用太陽能集熱板收集太陽能加熱水.
B、冬天,搓手感到暖和.
以上兩種方式中, 是利用了做功改變內(nèi)能, 是利用了熱傳遞改變內(nèi)能.(選填序號“A”或“B”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
瓶子的質(zhì)量為300 g,瓶內(nèi)裝有500 cm3的某種液體,瓶子和液體的總重力為7 N。求瓶內(nèi)液體的質(zhì)量。(g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年5月份以來,據(jù)懷化市氣象局工作人員統(tǒng)計(jì),有近20多天的陰雨天氣,給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不便,在自然界中,雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠,則雨形成的物態(tài)變化過程是( 。
A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)物圖,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).(選填“斷開”或“閉合”)
(2)測小燈泡電阻的原理是 .(用公式表示)
(3)請指出電路連接中的不恰當(dāng)之處:
① ;
② .
(4)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 2.0 0.2 10.0
2 2.5 0.24
3 3.0 0.26 11.5
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為 Ω.(保留一位小數(shù))
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們的文具盒里,有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用.例如:打開文具盒,將盒蓋上翻過程中,文具盒的盒蓋相當(dāng)于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;用墨色水筆答題時(shí),筆相當(dāng)于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是某電飯煲的銘牌,圖乙是其電路原理圖.試求:
(1)在電飯煲中裝滿20℃的水,將其接入家庭電路中加熱至沸騰,需要吸收多少熱量?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 )[C水=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)加熱過程中,消耗的電能是多少?
(3)R2的阻值是多大?
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