同學(xué)們的文具盒里,有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用.例如:打開文具盒,將盒蓋上翻過(guò)程中,文具盒的盒蓋相當(dāng)于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;用墨色水筆答題時(shí),筆相當(dāng)于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,電源電壓不變,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω 1A”字樣。當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S1 、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光;當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;如圖乙是燈泡的電流——電壓圖像,下列說(shuō)法正確的是
A、電源電壓6V
B、燈泡的額定功率是4.8W
C、燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是5Ω
D、當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下事例是改變內(nèi)能的兩種方式:
A、用太陽(yáng)能集熱板收集太陽(yáng)能加熱水.
B、冬天,搓手感到暖和.
以上兩種方式中, 是利用了做功改變內(nèi)能, 是利用了熱傳遞改變內(nèi)能.(選填序號(hào)“A”或“B”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列裝置應(yīng)用連通器原理的是( )
A. 地漏 B. 自制氣壓計(jì)
C. 自動(dòng)給水裝置 D. 托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,a,b,c,d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 攝像機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
B. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
C. 投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
D. 正常使用放大鏡與物體放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,小明無(wú)意間接觸到了電動(dòng)機(jī)的金屬外殼,發(fā)生了觸電事故,原因是金屬外殼帶電并且電動(dòng)機(jī)的金屬外殼 .在發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng),不要用手去拉觸電的人,而是要立即 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲是某學(xué)校使用的電開水器,乙圖是簡(jiǎn)化電路(R1、R2都是加熱電阻).當(dāng)加入冷水后,開關(guān)接1位置,電開水器處于加熱狀態(tài),將水燒開后,開關(guān)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到2位置,電開水器處于保濕狀態(tài),電開水器額定電壓為220V,容量為50L,加熱功率為5.5kW.[C水=4.2×103J/(kg•℃)],求:
(1)R1的電阻;
(2)將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ),水吸收的熱量;
(3)加滿水燒開后,電開水器處于保溫狀態(tài)時(shí),若無(wú)人接水,水每分鐘放出的熱量為6×104J,為保持水溫不變,計(jì)算電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重8N的木塊,在水平長(zhǎng)木板上2秒鐘內(nèi)勻速移動(dòng)了0.5m,如圖所示,木塊受到的摩擦力是 N,木塊所受重力做功 J,彈簧秤拉力拉木塊所做功的功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是:
A.使用放大鏡,想看到更大的正立的像,應(yīng)把放大鏡靠近被觀察物體
B.使用投影儀,投影片到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距
C.?dāng)z像頭利用了凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的原理
D.近視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正視力
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