A. | 乙滑輪組所做的總功是甲滑輪組所做總功的兩倍 | |
B. | 乙滑輪組所做的有用功是甲滑輪組所做有用功的兩倍 | |
C. | 甲滑輪組的機械效率高于乙滑輪組的機械效率 | |
D. | 提升鉤碼的過程中,乙滑輪組拉力的功率大些 |
分析 (1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同,上升的高度相同,根據(jù)W=Gh求出所做的有用功;根據(jù)W總=(G+G動)h可比較總功;
(2)由圖可知,不計繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功,再根據(jù)總功等于有用功和額外功之和結(jié)合機械效率公式分析兩滑輪組機械效率之間的關(guān)系;
(3)比較功率利用公式P=$\frac{{W}_{總}}{t}$,t不知,故無法比較.
解答 解:已知滑輪組相同,鉤碼相同,甲掛一個鉤碼G,乙掛兩個鉤碼2G,用滑輪組將鉤碼提升相同的高度h,
A、乙滑輪組的總功,W總乙=(2G+G動)h,
甲滑輪組的總功,W總甲=(G+G動)h,2W總甲≠W總乙,故A錯誤;
B、乙的有用功,W乙有用=2Gh,甲的有用功,W甲有用=Gh,2W甲有用=W乙有用,故B正確;
C、甲的機械效率,η甲=$\frac{{W}_{甲有用}}{{W}_{甲總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$,
乙的機械效率,η乙=$\frac{{W}_{乙有用}}{{W}_{乙總}}$=$\frac{2Gh}{2Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{2G}{2G+{G}_{動}}$=$\frac{G}{G+\frac{{G}_{動}}{2}}$,比較可得甲的機械效率小于乙的機械效率,故C錯誤;
D、提升鉤碼的過程中,拉力的功率,P=$\frac{{W}_{總}}{t}$,由于不知甲乙做功的時間,故不能比較功率,故D錯誤.
故選B.
點評 本題主要考查功、功率以及滑輪組的基本概念,常見題目.
科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,小明采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2.
(1)實驗中,R1、R2采用__________的連接方法,通過它們的電流相等.
(2)在通電時間相同時,兩支玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是______(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越_____.(填“多”或“少”)
(3)該實驗中主要采用了_________的研究方法,在研究以下兩個問題時,方法與此相同的是__________
A.探究電流與電壓的關(guān)系時,要保持電阻一定.
B.在研究磁場時,用磁感線來形象地描述磁場.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)將減小 | |
B. | 電壓表V1的示數(shù)將增大 | |
C. | 電壓表V2的示數(shù)將增大 | |
D. | 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變 |
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