A. | 振動停止,聲音立即消失 | |
B. | 超聲波在真空中傳播的速度是3×l08m/s | |
C. | 發(fā)聲體的振動幅度越大,音調(diào)越高 | |
D. | 學校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處減弱嗓聲 |
分析 ①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲停止,但聲音不一定消失;
②真空不能傳聲;
③音調(diào):聲音的高低,由發(fā)聲體的振動頻率決定;
④防治噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
解答 解:A、振動停止,發(fā)聲停止,但聲音并不一定完全消失,它可能還在繼續(xù)傳播中,故A錯誤;
B、真空不能傳播聲音,超聲波不能在真空中傳播,故B錯誤;
C、發(fā)聲體的振動頻率越高,音調(diào)越高,故C錯誤;
D、學校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處減弱噪聲,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了與聲現(xiàn)象有關的幾個基礎的知識點,聯(lián)系實例,運用相關的知識進行判斷即可順利解答,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差 | |
B. | 測量時選用的工具越精密越好 | |
C. | 學生用鋼尺的最大測量長度為15cm,故無法用它來測約為50cm的課桌的寬度 | |
D. | 測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的尺子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
車次 | 到、發(fā)站時間 | 北京 | 天津西 | 濟南 | 上海 |
13 | 到站時間 | 16:11 | 20:11 | 8:04 | |
發(fā)車時間 | 14:40 | 16:16 | 20:23 | ||
14 | 到站時間 | 9:30 | 7:23 | 3:14 | |
發(fā)車時間 | 7:28 | 3:26 | 15:45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 | |
B. | 一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | |
C. | 一個物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力就是重力 | |
B. | 壓力的大小總等于重力的大小 | |
C. | 壓力有時才是重力 | |
D. | 水平面上壓力的大小可能等于重力的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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