【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（如圖），下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，能正確反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

（1）小組拍照的時(shí)間間隔是相同的，由圖可知：相同的時(shí)間內(nèi)小球運(yùn)動(dòng)的距離越來(lái)越大，速度逐漸變大；（2）小球是在做加速運(yùn)動(dòng)，隨著時(shí)間的推移，速度是逐漸變大的，由此選出圖象．

相機(jī)拍照間隔的時(shí)間是相同的，由圖可知：在相等的間隔時(shí)間內(nèi)，小球運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變大，小球的運(yùn)動(dòng)速度逐漸變大，做的是變速直線運(yùn)動(dòng)；由照片中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可知，小球運(yùn)動(dòng)的速度隨著時(shí)間的推移逐漸變大，故圖ABD不合題意，圖C符合題意。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。

(1)他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向___________ 移動(dòng)；

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤�！毙〗f(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①_____________ ；②_______________。

(3)改正錯(cuò)誤后，小明正確的測(cè)出了物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量為______g，密度為________g/cm3 。

(4)若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏______ (選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較圖示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

B. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

C. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度． 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 ．

（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小華做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程（如圖），請(qǐng)你幫助完成相關(guān)的問(wèn)題：

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是______。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為______℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為______℃。

（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象________。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華在評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過(guò)程中時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)你為小華寫一條縮短加熱時(shí)間的方法：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“光的反射規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

如圖，把一面平面鏡M平放在平臺(tái)上，把一個(gè)白色硬紙板豎立在平面鏡上。硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面。

(1)先使E、F兩塊紙板在同一平面上（如圖甲），讓入射光線沿紙板射向鏡面上O點(diǎn)，觀察到從鏡面反射的光線方向與入射光線的方向________________（填“相同”或“不同”）。

(2)使入射角度變大，觀察到反射角隨著___________（填“變小”、“變大”或“不變”）。用量角器量出反射角和入射角的大小，比較兩角的大小可得到的結(jié)論是：____________________________。

(3)把紙板F向后折，如圖乙所示，______（填“能”或“不能”）看到反射光線，可得到的結(jié)論是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲的長(zhǎng)度為________cm，停表乙的示數(shù)為________s。

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