家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__________（短路/斷路）時(shí)起保護(hù)作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為_(kāi)_________kW·h。電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光。據(jù)此，小紅__________（能/不能）確定該開(kāi)關(guān)接在火線上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是

   A.鉛筆芯          B.橡皮擦            C.鋼質(zhì)小刀          D.不銹鋼湯匙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在各種不同色光中，_______、綠、藍(lán)叫做三原色光。凸透鏡的焦距為10厘米，將發(fā)光體放在離透鏡25厘米的主光軸上，所稱(chēng)的像是倒立、_______的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離_______20厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，他們同時(shí)出發(fā)，小紅先到，小田后到。此過(guò)程中

   A．小紅做功多      B．小田做功多       C．小紅的功率大      D．小田的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

      

        A．                B．                C．                D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為0.8kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg。
（1）求物塊重力的大��；
（2）求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


羽毛球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

       A．球拍對(duì)羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧?/p>

      B．羽毛球的慣性小，所以容易來(lái)回抽殺

       C．羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，仍受球拍的力

       D．球拍擊球時(shí)，只改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無(wú)砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某

同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：

（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)。

（2）                      ，直到天平平衡。

（3）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a的量筒中，測(cè)量水和合金塊的總體積（如圖b），則合金塊的密度為        ㎏/ m3

（4）評(píng)估：測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：               。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗和同學(xué)去蓮花湖游玩，途中他們談到馬航事件，馬航MH370飛機(jī)失聯(lián)的主要原因是為未能向外界發(fā)射 以取得聯(lián)系。她回家途中發(fā)現(xiàn)一物體A，到家后測(cè)量A的長(zhǎng)度如圖所示 ，則A的長(zhǎng)度為 cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案