16．請(qǐng)作出物體AB所成的像．

分析 平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線(xiàn)與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)．

解答 解：分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′，用虛線(xiàn)連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線(xiàn)連接各點(diǎn)即為物體的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)使蠟燭B放在與蠟燭A異側(cè) （選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）的位置．
該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）小明發(fā)現(xiàn)用光屏去承接B點(diǎn)的像，像怎么也無(wú)法成在光屏上，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（4）如果蠟燭距離平面鏡10米，那像距離平面鏡是10米，說(shuō)明平面鏡成像時(shí)像、物到鏡面的距離相等，不小心把平面鏡摔成兩半，蠟燭在平面鏡的大小不變（選填“變大、或變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列做法符合文明行為的是（　�。�
A．家里的電腦不怎么用但一直開(kāi)著
B．深夜，小明在自己房間里放聲高歌
C．晚上，鄰居家裝修房子發(fā)出刺耳的聲音
D．上課時(shí)，教室外樓道中的老師躡腳走路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因摩擦而帶了電，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是（　　）
A．蒸發(fā)和沸騰均屬于汽化現(xiàn)象，只是一個(gè)吸熱另一個(gè)放熱
B．所有的氣體只要將它的體積壓縮到一定程度都能液化并釋放出熱量
C．霜和雪的形成都是水蒸氣凝華的結(jié)果且要放熱
D．冬天為了保護(hù)桔苗，農(nóng)民常在傍晚時(shí)在桔樹(shù)灑水這是利用水凝固時(shí)放熱的性質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的振動(dòng)后，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．如表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：
編號(hào)弦的材料弦的長(zhǎng)度/cm弦的截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B（填序號(hào)）的琴弦．
（2）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為C、E（填序號(hào)）的琴弦．
（3）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為D、E（填序號(hào)）的琴弦．
（4）本實(shí)驗(yàn)小明采取的探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如圖所示，其中機(jī)械能增大的是（　�。�
A．
        火箭升空		B．
        小朋友慢慢滑下
C．
      汽車(chē)勻速行駛		D．
  衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）分析圖D、E，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是2.4N．
（4）某同學(xué)不小心把金屬塊浸沒(méi)且碰到了裝水的燒杯底部，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，則此時(shí)金屬塊受到的浮力為3N．
（5）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是3.33×103kg/m3．
（6）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法．用彈簧測(cè)力測(cè)出一塊橡皮泥的重力，然后將橡皮泥捏成不同的形狀，先后浸沒(méi)于同一杯水中，測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較，若示數(shù)相同，則與形狀無(wú)關(guān)，若示數(shù)不同，則與形狀有關(guān)．

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