18.2016年9月15日,“天宮”二號(hào)的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)擁有了太空實(shí)驗(yàn)室.“天宮二號(hào)”在太空飛行過程中,由太陽(yáng)能電池對(duì)其提供能量,太陽(yáng)能電池的作用是(  )
A.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能D.將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 知道太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的、對(duì)外提供電能的裝置.

解答 解:
在“天宮二號(hào)”飛行器飛行過程中,攜帶的太陽(yáng)能電池對(duì)其提供能量,則太陽(yáng)能電池的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)太陽(yáng)能作用的了解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一名初中生站立在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是( 。
A.20000帕B.2000帕C.200帕D.20帕

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.李剛同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象,下列結(jié)論與圖象相符的是(  )
A.電阻一定時(shí),電流跟電壓成反比B.電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比
C.電壓一定時(shí),電流跟電阻成正比D.電流一定時(shí),電阻跟電壓成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.把兩只小燈泡、開關(guān)、兩節(jié)新干電池、導(dǎo)線組成串聯(lián)電路.首先讓兩只小燈泡一樣,閉合開關(guān)后,用電壓表測(cè)出兩燈間的總電壓和每盞燈兩端的電壓;把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格里.更換兩只不一樣的小燈泡重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡規(guī)格L1兩端的電壓
U1/V
L2兩端的電壓
U2/V
兩燈兩端總電壓U/V
1相同1.51.53
2不相同1.61.43
3不相同123
4不相同1.21.83
(1)分析以上數(shù)據(jù),得出的規(guī)律是串聯(lián)電路的電壓等于各部分電壓之和.
(2)更換兩只不一樣的小燈泡重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程的目的是:為得出具有普遍性的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀《超聲波指紋識(shí)別技術(shù)》,回答問題.
超聲波指紋識(shí)別技術(shù) 
     自從iPhone5s帶著指紋識(shí)別Touch ID火了以后,這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機(jī)上的標(biāo)配了.雖然虹膜識(shí)別等生物識(shí)別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn),但仍無法撼動(dòng)其地位.不過,這種情況可能要改變了,因?yàn)槭謾C(jī)芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技--超聲波指紋識(shí)別技術(shù)(亦稱超聲波Sense ID).
     原有的指紋識(shí)別的原理是電容式信號(hào)感測(cè),核心是電信號(hào).手指(人體)的微電場(chǎng)與電容傳感器之間形成微電流,指紋嵴與峪(波峰與波谷)間會(huì)有高低電容差,這也是描繪指紋圖象的基礎(chǔ).  超聲波指紋識(shí)別如其名,是利用的是超聲波去做檢測(cè).利用超聲波具有穿透材料的能力,且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí),被吸收、穿透與反射的程度不同).因此,利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異,就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置.
     超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對(duì)人體無損的程度. 超聲波指紋識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于可以識(shí)別指紋的3D紋路,采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù),而電容式的識(shí)別是2D圖象.另外一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下,不對(duì)機(jī)身外觀造成影響,不受汗水、油污的影響.
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí),回答下列問題:
(1)超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)有一部分被反射回來形成回音.
(2)超聲波指紋識(shí)別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物A
A.蝙蝠   B.貓    C.狗   D.大象
(3)超聲波能夠識(shí)別指紋是利用了超聲波傳遞信息的作用.(填“傳遞信息”或“具有能量”)
(4)下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng),在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置,測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms.根據(jù)時(shí)間,求出手指與手機(jī)平面的距離,就可以繪出指紋的大致形狀,則該處指紋的大致形狀如圖中的D

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是測(cè)量細(xì)金屬直徑的方法
(1)圖中緊密排繞的細(xì)金屬絲的圈數(shù)是15圈.
(2)圖中緊密排繞的細(xì)金屬絲圈的總長(zhǎng)度是25.0mm.
(3)所測(cè)細(xì)金屬絲的直徑是1.67mm(保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.水和煤油吸收相同的熱量,水的比熱容是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的$\frac{1}{3}$,則水與煤油的質(zhì)量之比為
( 。
A.3:2B.2:3C.6:1D.1:6

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?若鍋爐用煙煤做燃料且煙煤完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則加熱這些水需要完全燃燒多少煙煤?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg)
(2)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水.若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3.氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2016年10月17日“神舟十一號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,如圖所示是當(dāng)時(shí)的一些情景.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液(選填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的.發(fā)射架下有一大水池,我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍有大量的“白氣”,白氣是由于水先汽化后液化形成的.
(2)10月19日凌晨神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控,你認(rèn)為它是超聲波嗎?不是( 選填“是”或“不是”),你的理由聲音不能在真空中傳播.

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