【題目】起重機(jī)鋼繩的拉力為6×104N的時(shí)候,能把重物豎直向上勻速提起,上升速度為0.4m/s.若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對重物的拉力大小是多少N?若重物在下降過程中停下來保持靜止不動,此時(shí)鋼繩對重物的拉力大小是多少N?重物的質(zhì)量是多少?
【答案】解:由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),不論速度大小如何,在豎直方向上,拉力與重力是一對平衡力,即大小相等;所以,當(dāng)重物以0.4m/s的速度勻速上升和0.2m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對重物的拉力大小與其重力相等,即是6×104N;如果重物保持靜止不動時(shí),鋼繩對重物的拉力也與其重力相等,即是6×104N;
由m= = =6×103kg.
答:若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對重物的拉力大小是6×104N;
若重物在下降過程中停下來保持靜止不動,此時(shí)鋼繩對重物的拉力大小是6×104牛;重物的質(zhì)量是6×103kg.
【解析】(1)重物在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),鋼索中的拉力和重力是一對平衡力,其勻速運(yùn)動的速度發(fā)生變化,但其所處的狀態(tài)是不變的,即用二力平衡的知識分析即可解決;(2)同一直線上兩個(gè)力的合力是這樣計(jì)算的:方向相同時(shí),其合力等于兩力之和,方向與兩力方向相同;方向相反時(shí),其合力等于大力減去小力,其方向與大力方向相同.(3)由G=mg變形可求質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列說法中正確的是( )
A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙=10Ω
C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為3V
D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W
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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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【題目】自選器材,測量牛奶的密度 實(shí)驗(yàn)原理:;
實(shí)驗(yàn)器材:;
實(shí)驗(yàn)步驟及表達(dá)式: .
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【題目】小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,進(jìn)行了如下探究.
(1)小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測得用時(shí)80s,則他步行速度為 m/s.
(2)小華步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是 m.
為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行 不變.
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【題目】下列記錄結(jié)果中,用厘米做單位的是( )
A. 一支鉛筆的長度約為18 B. 教室的寬度約為60
C. 小明的身高約為1.68 D. 一張物理試卷的厚度約為70
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【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動按摩棒,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,ABO可以看做是一個(gè)杠桿。O為支點(diǎn),B處有一個(gè)條形磁體,A為按摩槌頭。當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí),條形磁體會受到引力或斥力,帶動按摩槌頭A振動。某一時(shí)刻,電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示,請畫出此時(shí):
(1)磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極。
(2)螺線管中的電流方向。
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【題目】測得某同學(xué)身高是1.653米,下列說法正確的是( 。
A. 所用尺子的最小刻度是米
B. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到分米
C. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米
D. 最后兩位數(shù)字是估計(jì)值
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【題目】潛艇靜止在馬里亞那海溝(世界上最深的海溝)的海面,向海溝發(fā)出超聲波,14.0s后接收到反射回來的回聲;若潛艇在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時(shí),豎直向下做勻速直線運(yùn)動,13.9s后接收到反射回來的回聲.已知超聲波在水中的速度是1500m/s.求:
(1)超聲波到達(dá)海底所用時(shí)間;
(2)馬里亞那海溝距海平面的深度;
(3)潛艇向下做勻速直線運(yùn)動的速度.
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