【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和_____(選填字母序號)蠟燭,目的是_____,并選厚度相同(2mm)的_____(選填字母符號)作為平面鏡.
(2)選好器材后,她將器材按照如G圖所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭_____(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明_____.
(4)改變A的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題,不能得出想要的結(jié)論,你認(rèn)為原因是_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 5 | 4 | 6 |
B到玻璃板的距離/cm | 4.8 | 3.8 | 5.8 |
(5)實(shí)驗(yàn)時小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm,則蠟燭的像豎直向上移動_____
A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm
【答案】C 比較物像大小 E A 未點(diǎn)燃 像與物的大小相等 忘了把玻璃板的厚度算入像到鏡面的距離 D
【解析】
(1)[1][2]探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時應(yīng)使用兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,故應(yīng)選擇B蠟燭和C蠟燭;
[3]用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置。故用2mm厚的茶色玻璃E。
(2)[4]尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察,在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像。
(3)[5][6]點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭不應(yīng)該點(diǎn)燃。
(4)[7]由表中物距和像距的數(shù)值可知,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。玻璃板厚度相同,每次測量的像與物到平面鏡的距離均不相等,是忘了把玻璃板的厚度算入像到鏡面的距離;
(5)[8]因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體的連線與鏡面垂直,所以將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像的位置保持不變,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是540km,一列火車從甲地早上9:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當(dāng)日14:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少m?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠(yuǎn)規(guī)眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷正確的是( )
A.圖①能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖③給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
B.圖②能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖③給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
C.圖①能夠說明近視眼的成像原理,圖④給出了近視眼的矯正方法
D.圖②能夠說明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路,下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A、B、C、D四個字母代表。問:
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的_____ 大小,小燈泡在電路中的主要作用是________________.
(2)通過對___和_____導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。
(3)分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的___________ 有關(guān)。
(4)若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)生活中,通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的__________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,則
A. 電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B. 當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變小
C. 為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2~10Ω
D. 當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時,通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是56.7J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。
(1)燒瓶中裝入的煤油是_______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
(2)請根據(jù)實(shí)物電路,在虛線框如圖內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。_____
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_______,通過R1的電流_______通過R2的電流。
(4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明_______。
(5)小紅用如圖示的裝置,進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測量,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象,根據(jù)焦耳定律可知,如圖中能正確反映h﹣I關(guān)系的是_______。
(拓展)用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量,能用Q=UIt計(jì)算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎?請用實(shí)例說明原因_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)觀察甲所示刻度尺的分度值是__________,該物體長度是_____cm;如圖乙所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,精確度高的是______。(選A 或B ),
(2)如下圖所示,甲、乙、是常用的測量時間的工具.通常我們測一集電視劇的時間應(yīng)該用_______(選填“甲”“乙”),體育課上測百米成績用的是________ (選填“甲”“乙”)。
(3)圖丙溫度計(jì)示數(shù)為:________℃;如果采用圖丁中A方法讀數(shù)結(jié)果會_______選填“偏大”、“偏小”或“正確”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測速”,即監(jiān)測汽車在某點(diǎn)的車速;另一種是“期間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距15km,全程限速,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間如圖所示.
(1)采用“定點(diǎn)測速”,該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時會不會被判超速?并說明理由?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計(jì)算進(jìn)行說明).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
(1)開關(guān)置于2時,水龍頭放出的水是___________(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流時多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作60s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻是多大?
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