【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,分別觀察到如圖所示的情景。下列說法正確的是(

A.沸騰是只發(fā)生在液體表面的劇烈汽化現(xiàn)象

B.“白氣”是液態(tài)小水滴,它是水汽化形成的

C.甲圖是水沸騰前的情景,乙圖是水沸騰時(shí)的情景

D.乙圖中氣泡變小,是氣泡中的水蒸氣液化導(dǎo)致的

【答案】D

【解析】

A.沸騰是一定溫度下,在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,不只是在液體表面,A錯誤;

B.“白氣”是液態(tài)小水滴,它是由水蒸氣液化形成的,B錯誤;

C.水沸騰前,溫度不均勻,下面的水溫度較高,上面的水溫度較低,溫度較高的氣泡從水底往上升時(shí),遇冷會液化為水,氣泡會變小,所以乙圖是水沸騰前的情景;而水沸騰時(shí),下面的水和上面的水溫度都一樣,氣泡從水底往上升時(shí),水的壓強(qiáng)變小,氣泡會變大,所以甲圖是水沸騰時(shí)的情景;C錯誤;

D.由上述可知,乙圖中氣泡變小,是氣泡中的水蒸氣遇冷液化導(dǎo)致的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí),自動停止加熱。己知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。

(1)水箱中水的質(zhì)量;

(2)水箱中水吸收的熱量;

(3)該熱水器的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=4Ω,R2=6Ω,R3=4.8Ω,若在A、C兩點(diǎn)之間加上U=6V的電壓,則下列說法正確的是(

A. A,C間的總電阻是8.8Ω

B. 電流表的示數(shù)是1A

C. 流過電阻R1和電阻R2的電流之比為2:3

D. 電阻R1消耗的電功率是1W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的電路測量未知電阻 Rx的阻值。已知電源電壓恒定,定值電阻 R0的阻值為 10Ω,開關(guān) S 斷開時(shí)電壓表的示數(shù)為 1V,開關(guān) S 閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為 3V。則該電源的電壓為 _______V,未知電阻 R x 的阻值為 _______Ω。開關(guān) S 斷開時(shí),流過電阻 R x 的電流為_______A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.

1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____

2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_____,為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行(選填較明亮較黑暗);此外,實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡的目的是_____

3)實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,眼睛在蠟燭_____A/B)這一側(cè)觀察,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這一操作得到了像與物體的大小_____

4)觀察像時(shí),會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是_____造成的.

5)如果在像A’的位置放一個光屏,在光屏上_____承接到像A’(填不能),說明平面鏡成的像是_____像.

6)做完某次實(shí)驗(yàn)后,四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖所示.則正確的是_____.(只有一個選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:

1)在這個過程中水吸收的熱量;

2)在這個過程中用掉多少木炭.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】元旦假期,武漢下了一場大雪,積雪深度超過10cm。為了估測積雪的密度,小明找到一層厚度均勻的積雪,用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示。將腳印下的雪近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度(

A.積雪的厚度和腳印的面積B.積雪的厚度和腳印的深度

C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四個演示實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是:

A.試管口木塞沖出去的過程,其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同

B.兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在著引力

C.甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷

D.用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,兩片金屬箔張開一定角度,說明玻璃棒帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為 350N 的物體,物體豎直上升了 1m, 人拉繩的力為 250N.試問:

(1)人提起重物做的有用功為多少?

(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

(3)若人重為 600N,能提起的物體重最多為多少牛頓?(不計(jì)繩重和摩擦)

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