【題目】下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故

B. 短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是自身具有慣性的表現(xiàn)

C. 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)

D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大

【答案】C

【解析】慣性是物體的基本屬性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度大小沒(méi)有關(guān)系，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；體育項(xiàng)目中標(biāo)槍投擲、射擊、立定跳遠(yuǎn)、跑步不能立即停止，均是慣性現(xiàn)象，ABD說(shuō)法正確，不符合題意；故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究

A. 聲音能否在固體中傳播

B. 響度與物體振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條直線上的甲、乙兩輛小車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖1所示，由圖象可知（ ）

A．甲車(chē)的速度比乙車(chē)小 B．甲車(chē)所受合力比乙車(chē)大

C．甲車(chē)的慣性比乙車(chē)大 D．運(yùn)動(dòng)5秒兩車(chē)可能相距2.8米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)．于是他想：

（1）利用弦音計(jì)做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同．

①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系．

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和 _____兩弦線做實(shí)驗(yàn)．

③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．

④本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理方法是_____．

（2）請(qǐng)你據(jù)如圖判斷，在松緊程度相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)（A、C在細(xì)的琴弦上，B在粗的琴弦上）后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點(diǎn)，最低的是按住_____點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后，想研究口徑相同凸透鏡的焦距與那些因素有關(guān)，于是他選用材料、凹凸程度不同，口徑相同的凸透鏡，在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過(guò)由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C（其中A和C為同種材料，B與A、C的材料不同）并得到了如圖所示的光路圖。

（1）比較如圖中的A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是：口徑相同，凹凸程度相同時(shí)，凸透鏡的焦距與_____有關(guān)．

（2）比較如圖中的A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是：____________相同時(shí)．_________凸透鏡的焦距越小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于內(nèi)能、做功和熱傳遞，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只有做功才能使物體的內(nèi)能增加

B. 只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加

C. 做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加

D. 熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究鋼絲發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與鋼絲的長(zhǎng)短、粗細(xì)有什么關(guān)系，他將A、B、C、D、E五根鋼絲固定在木板上，如圖所示．其中A、B、C長(zhǎng)短不同，粗細(xì)相同；C、D、E粗細(xì)不同，長(zhǎng)短相同．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）分別撥動(dòng)如圖鋼絲__________使他們振動(dòng)的幅度相同，根據(jù)鋼絲發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越低．可得出的探究結(jié)論是：音調(diào)與鋼絲的長(zhǎng)短有關(guān)，鋼絲越短，音調(diào)越高；

（2）接著他又用大致相同的力撥動(dòng)如圖C、D和E三根鋼絲，是為了探究歸納鋼絲發(fā)聲的音調(diào)與_____的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，該頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．

(1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度, 在使用該刻度尺前，首先應(yīng)該觀察刻度尺的________、___________和____________；由圖可知，該刻度尺的分度值是__________；讀數(shù)時(shí),視線要與尺面__________。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了__________________cm的路程，該小球做的是_________________運(yùn)動(dòng)，小球從B點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為___________________m/s．

（2）另外，他還對(duì)測(cè)量中的一些誤差問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析，比如在用塑料卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉伸卷尺進(jìn)行測(cè)量，其結(jié)果與真實(shí)值相比將____________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（2）如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出兩束入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。

（3）炎熱的夏天，小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來(lái)]時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特別冷（如圖所示）。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。

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