【題目】小明在學習了凸透鏡后,想研究口徑相同凸透鏡的焦距與那些因素有關,于是他選用材料、凹凸程度不同,口徑相同的凸透鏡,在實驗室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中AC為同種材料,BA、C的材料不同)并得到了如圖所示的光路圖

1)比較如圖中的AB兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:口徑相同,凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與_____有關.

2)比較如圖中的AC兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:____________相同時._________凸透鏡的焦距越小。

【答案】 材料 口徑相同,材料相同時 凸透鏡越凸(厚)的焦距越小

【解析】解答:(1)AB兩個凸透鏡的材料是不同的,而凹凸程度和口徑是相同的,由圖可知:凸透鏡的焦距是不同的,由此得出凸透鏡的焦距和凸透鏡的材料有關;

(2)AC兩個凸透鏡的凹凸程度是不同的,而材料、口徑是相同的,由圖可知:凸透鏡的焦距是不同的,由此得出材料、口徑是相同時.凸透鏡的焦距和凸透鏡的凹凸程度有關,凸透鏡越凸()的焦距越小。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某物體運動的圖像,則如圖中能相應表示出該物體運動的圖像的是

A. B. C. D.

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【題目】質(zhì)量是500 g的物體,能否用測量范圍是0~5 N的彈簧測力計測量其重力?

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【題目】下列有關物體內(nèi)能的說法中,正確的是( 。

A. 0℃的物體沒有內(nèi)能

B. 內(nèi)能是物體具有的動能和勢能的總和

C. 一切物體都有內(nèi)能

D. 內(nèi)能是物體內(nèi)部一部分分子做無規(guī)則運動所具有的能

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【題目】

1)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量白氣,白氣是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小是出了水的溫度隨時間變化圖象,如圖乙所示,由此可知,實驗時水的沸點是 ,此時的大氣壓 (選填大于、小于等于)標準大氣壓.

3)若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為02kg,則實驗中03min內(nèi)燒杯內(nèi)的水吸收的熱量是 J.若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收,則至少要消耗 kg酒精.[已知水的比熱容為42×103J/kg℃),酒精的熱值為37×107J/kg]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關力和運動的說法錯誤的是(  )

A. 標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故

B. 短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身具有慣性的表現(xiàn)

C. 跳遠時助跑可以增大運動員的慣性,從而提高成績

D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在研究光的折射規(guī)律時,做了如下實驗:研究光從空氣進入玻璃。選用如圖的圓盤形量角器作光屏,半圓形玻璃磚及激光器等器材.

1將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,使二者的圓心重合;如圖甲,將一束激光從A射向圓心O,激光在O處發(fā)生折射,射向B此時的入射角i大小為_________度,折射角r大小為________度.逐漸增大入射角,把相應的入射角i和折射角r記錄在表一中,然后他們使光從空氣斜射入水中,重復上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.

2分析比較實驗序號123456與數(shù)據(jù)中的入射角i與折射角r變化關系及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:______________________________。

3)分析比較實驗序號14(或25、36)數(shù)據(jù)中的入射角i與折射角r的關系及相關條件,可得出的初步結(jié)論是:______________________________

4)該同學知道了上述規(guī)律后,他想知道:光在其他透明介質(zhì)的分界面折射時有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?他做了如下實驗:讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再從玻璃依次斜射入冰、空氣中,其光路如圖所示.然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如下表.

針對該提出的問題,請你仔細觀察如圖中的光路,對照上表中的數(shù)據(jù)進行分析,能得出結(jié)論是______

根據(jù)你得出的結(jié)論,光從玻璃中斜射入酒精中,折射角________入射角(填大于、小于或等于)。

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【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車,車廂里的人豎直向上跳起,它會落在起點的________(選填“原點”“前方”或“后方”)。

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【題目】某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如下圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤(請任選寫出3個錯誤):

__________________________________________________

________________________________________________;

______________________________

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