【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng) .
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為 A,則R的阻值為 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 (選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為 V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
【答案】(1)斷開(2)(3)0.4;5(4)變大;A;2(5)定值電阻斷路
【解析】(1)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)電壓表應(yīng)該和定值電阻并聯(lián),測(cè)量定值電阻兩端的電壓.
(3)電流表接的是0~0.6A的量程,分度值為0.02A,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A;
電阻R的阻值為R==5Ω
(4)電阻由5Ω換成10Ω后,電阻值變大,其兩端的電壓會(huì)變大.此時(shí),應(yīng)該讓滑動(dòng)變阻器的滑片向A端滑動(dòng),讓其阻值變大,其兩端的電壓變大一些,那么,定值電阻兩端的電壓就會(huì)變小,直到電阻兩端的電壓變?yōu)?V為止.
(5)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),此時(shí)的電路故障應(yīng)該是:電壓表所測(cè)量的部分電路出現(xiàn)了斷路.即定值電阻斷路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰“的試驗(yàn)中,小明記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表 1 所示:
表1水沸騰實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是_____℃。
(2)試驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn) 100℃有明顯的差異,其原因可能是:__________。
(3)小明同學(xué)在做完“觀察水沸騰”試驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情 況,他將試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表 2 中:
表2沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化記錄
①根據(jù)表中的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,小明做上述試驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在_____℃左右。
②根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,小明和同學(xué)一起參加了前往北京的研學(xué)旅行,他們乘坐G128次列車從鎮(zhèn)江南站出發(fā)前往北京南站,該列車經(jīng)停車站的信息如圖所示。
(1)求該列車從鎮(zhèn)江南站出發(fā)到達(dá)德州東站所用的時(shí)間為多少小時(shí);
(2)己知鎮(zhèn)江南站到南京南站的運(yùn)行里程為69km,求列車此段行程經(jīng)歷多少小時(shí),并求出列車該段的平均速度為多少千米/小時(shí);
(3)如下圖所示,己知列車總長(zhǎng)約為200m,途中以216km的速度勻速通過全長(zhǎng)約2800米的“西渴馬一號(hào)”隧道,求列車完全通過隧道的時(shí)間為多少秒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華一家周末駕車去南山,路上經(jīng)過某交通標(biāo)志牌如圖所示:
(1)若小華爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,求汽車的速度。
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,計(jì)算從標(biāo)志牌到南山最快需要用的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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【題目】如圖所示,是測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:___________________________
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是____________,(填“縮短”或“增長(zhǎng)”)測(cè)量時(shí)間,以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須字會(huì)熟練便用電子表,一定要注意在釋放小車的同時(shí)開始計(jì)時(shí),到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí),如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏__________(填“大”或“小”)。
(4)小車通過全過程的平均速度v1=__________m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度v2=__________m/s。
(5)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來(lái)越_________(選填“快”或“慢”),是在做___________運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng),其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,則:
(1)甲與乙物體的運(yùn)動(dòng)速度各為多少?
(2)兩物體相遇后40 s兩物體之間的距離為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人和蝙蝠的發(fā)聲及聽覺頻率范圍,根據(jù)信息下列說法正確的是( )
A.某昆蟲翅膀2s內(nèi)振動(dòng)了600次,人不能聽到該頻率的聲音
B.人是發(fā)不出蝙蝠所發(fā)聲音的音調(diào)的,人也聽不到蝙蝠所發(fā)最高頻率的聲音
C.某媒體報(bào)道說“蝙蝠發(fā)出聲音時(shí)翅膀每分鐘振動(dòng)10000次”,這一說法是可信的
D.人發(fā)出的最低頻率的聲音只要響度達(dá)到100dB以上,蝙蝠是可以聽到的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 5s時(shí),物體通過的路程為2.5m
B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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