為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)，S1閉合，日間行車燈L1，立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．圖所示的電路圖中符合這一情況的是（ ）

A． B．

C．、 D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，通過鏡頭所成的像是 （選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）物理（解析版） 題型：填空題

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做 ，利用這一原理制成了 ．（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長(zhǎng)/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來(lái)間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大��；

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的 有關(guān)；

（3）比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的 有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是

A、窄面長(zhǎng)的 B、寬面長(zhǎng)的 C、窄面短的 D、寬面短的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：填空題

“福船”因由福建所造而得名，是古代海上絲綢之路的重要航運(yùn)工具．如圖所示，“福船”在大海上航行時(shí)，是利用風(fēng)的 能，船的總質(zhì)量為2×105kg，則該船所受到的浮力是 N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關(guān)S1、S2，電路正常工作．現(xiàn)只將S2斷開，則（ ）

A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變

B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變

C．電流變示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列做法符合安全用電常識(shí)的是（ ）

A．使用冰箱時(shí)，金屬外殼未接地

B．家庭電路中，開關(guān)接在零線上

C．檢修電路時(shí)，未斷開總開關(guān)

D．電線著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源再救火

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng)，在此過程中（ ）

A、電流表示數(shù)變小；

B、燈泡L亮度變亮；

C、電壓表示數(shù)變大；

D、電路消耗的總功率變大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針在 ，表示天平平衡．

（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為 g．小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是 kg/m3．

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度．請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水．

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；

② ；

③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙= （用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）．

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