小江同學利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請回答以下問題:

(1)實驗中,是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大。

(2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的 有關(guān);

(3)比較低1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的 有關(guān);

(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是

A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的.

練習冊系列答案
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在南極考察中使用的海洋破冰船,針對不同的冰層有不同的破冰方法.其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.

(1)當破冰船航行于海面時,它的排水體積約為1500m3,求船自身的重力.

(2)在一次破冰行動中,當船沖到冰面上時,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种,船與冰層接觸面積為5m2,此時破冰船對冰層的壓強是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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(1)物塊的重力;

(2)物塊的密度;

(3)注水過程中,繩子剛好豎直拉直時到圖乙所示位置時,水對物塊下表面壓強的變化范圍.

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅天水卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R2的滑片P到最右端b時,電流表的示數(shù)為0.6A;移動滑片P到最左端a時,電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( )

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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一輛汽車為50km長的新建大橋進行通車測試,如圖所示.汽車總質(zhì)量為1.5t,以100km/h的速度勻速通過大橋,受到的阻力是總重的0.08倍,全程消耗了4kg的汽油.g取10N/kg,求汽車通過大橋;

(1)所需的時間;

(2)牽引力所做的功;

(3)汽油機的效率.(q汽油=4.6×107J/kg)

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為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示.當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1,立即亮起,再閉合S2,車前大燈L2也亮起.圖所示的電路圖中符合這一情況的是( )

A. B.

C.、 D.

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小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”時,設計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處? ________________________________________ 。

在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表1所示。 表1

(1)小芳分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認為其原因是__________________________。

(2)小芳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是: ________________________________。

(3)正確操作實驗后,小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,請分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論? ___________________________________________________________________________________________。

表2

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(8分)“汽車共享”在麗水市推出來受到市民的青睞,它屬于公共交通的補充,可以滿足人們自駕出行的需求。如圖是我市一款按租用時間收費的電動共享汽車。五一期間,小科一家租用該款電動共享汽車去旅游,從租車點一路不停行駛105千米到達目的地,若全程的速度為70千米/時。回答下列問題:

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(3)該電動汽車發(fā)動機的額定功率為30千瓦,若汽車以額定功率在水平路面勻速直線行駛時,受到的摩擦力恒為1200牛,汽車的速度為多少?

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