12．下列措施不能減弱噪聲的是（　�。�
A．在內(nèi)燃機上安裝消聲器B．在人耳處戴上助聽器
C．在聲音傳播途中植樹造林D．在人耳處塞上一小團棉花

分析 減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲，分析各個選項是否可以有效合理的減弱噪聲．

解答 解：A、在內(nèi)燃機上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲．故A不符合題意．
B、在人耳處戴上助聽器，不是減弱噪聲，是增強聲音的接收．故B符合題意．
C、在聲音傳播途中植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲．故C不符合題意．
D、在人耳處塞上一小團棉花，可以在人耳處減弱噪聲．故D不符合題意．
故選B．

點評 本題主要考查學生對：減弱噪聲的途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　　）
A．實際測量時，選用越精密的測量工具越好
B．如果測量次數(shù)非常多，再取平均值，誤差就不存在了
C．零刻度磨損的刻度尺不能使用，因為使用這種尺測量，誤差太大了
D．測量中的誤差不是錯誤，錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示，停表的讀數(shù)是3min37.5s；圖2體溫計的讀數(shù)是37.8℃；圖3溫度計的示數(shù)是-12℃，溫度計的測量原理是液體的熱脹冷縮．
（2）同學用一把刻度尺測量物理課本的寬度，他的測量方法如圖4所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼鏡的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處：
①刻度尺沒有沿著被測長度放置；
②刻度尺的刻度沒有緊貼被測物體；
③讀數(shù)時視線沒有與尺面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）用天平稱一物體的質(zhì)量時，天平右盤的砝碼數(shù)及游碼示數(shù)如圖甲所示，則該物體的質(zhì)量為66.4g．
（2）如圖乙所示是用刻度尺測量一銅管的外徑的示意圖，此銅管外徑是1.21cm．
（3）為了防控“非典”疫情，很多學校要求學生回校前要自測體溫，如圖丙所示是某學生一次自測體溫的示數(shù)，則該學生的體溫是36.8℃；此體溫計的測溫范圍是35℃至42℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．不同的樂器在演奏同一首曲子時，我們靠聽聲音就能區(qū)別是什么樂器演奏的，這是根據(jù)各種樂器發(fā)聲的（　　）
A．音色不同B．響度不同C．音調(diào)不同D．頻率不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一束光線垂直射向鏡面，則入射角是0°，反射角是0°，這時入射光線、反射光線和法線重合（填“重合”“不重合”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．標準大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80℃熱水的大試管，如圖所示，當對大燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水不能沸騰，理由是能達到沸點，不能繼續(xù)吸熱（填“能”、“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的甲、乙兩個電路，其中電流表接法都有錯誤；圖甲的錯誤是電流表的正負接線柱接反了，圖乙的錯誤是電流表能直接接在電源的兩極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某電視機的電功率是250W，每天使用3h，一個月用電多少kW•h？（按30天計算）如果時間單位用秒，1個月電能消耗多少焦耳？

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