根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律,在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置.
分析:反射與入射的關(guān)系:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射與入射的關(guān)系:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入水中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;根據(jù)以上內(nèi)容作出反射光線和折射光線即可.
解答:解:
法線已畫出,由光的反射定律的內(nèi)容,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;光由空氣斜射進(jìn)入液體中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.如下圖所示:
點評:本題考查了光的反射、折射規(guī)律的應(yīng)用,要求靈活運用所學(xué)知識作圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、課堂上,老師探究光的反射規(guī)律時,如圖在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了
(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線
不在
(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).最后得出了結(jié)論:
實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°

(2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如上表所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
測量的不是反射角,而是反射線與鏡面的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究光反射的規(guī)律,小李進(jìn)行如圖所示的實驗.
(1)小李想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他將如何操作?
將紙板B向前或向后折
將紙板B向前或向后折

(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
光路可逆
光路可逆

(3)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小為
20°
20°

(4)紙板A 和B 采用
色好一些,因為
白紙可反射各種色光
白紙可反射各種色光

(5)課后,某同學(xué)利用同一套器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如下表所示,經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是:
將反射角看成了反射光線與鏡面的夾角
將反射角看成了反射光線與鏡面的夾角

實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,得出了正確的結(jié)論.

(1)光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
;
探究反射光線、入射光線和法線是否共面
探究反射光線、入射光線和法線是否共面

(2)實驗的第二步需要把紙板F向后折或向前折,則不能看到
射光線,這說明:
反射光線、入射光線和法線在同一平面
反射光線、入射光線和法線在同一平面

(3)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是
20°
20°

(4)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
反射角判斷錯誤(誤認(rèn)反射光線與鏡面的夾角為反射角)
反射角判斷錯誤(誤認(rèn)反射光線與鏡面的夾角為反射角)
實驗次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

課堂上,老師探究光的反射規(guī)律時,如圖在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).最后得出了結(jié)論:
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是________.
(2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如上表所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是________.

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科目:初中物理 來源:《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

課堂上,老師探究光的反射規(guī)律時,如圖在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了______(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上______(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線______(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).最后得出了結(jié)論:
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是______.
(2)課后,某同學(xué)利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如上表所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是______.

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同步練習(xí)冊答案