18.閱讀短文,回答問題
盒中的砝碼為什么這樣組合
每架天平都配有一套砝碼,作為標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量.砝碼保存在砝碼盒里.砝碼的質(zhì)量通常是:
(1)1克、2克、2克、5克、10克、20克、20克、50克、100 克
(2)10毫克、20毫克、20毫克、50毫克、100毫克、200毫克、200毫克、500毫克
很容易看出,這是一個有規(guī)律的“1、2、2、5”序列.為什么砝碼的質(zhì)量要采用這樣的序列呢?
我們知道,被測物體的質(zhì)量,只有通過天平與砝碼(質(zhì)量已知的標(biāo)準(zhǔn)物)相“比較”才能確定.因此,在測量所能達(dá)到的精確范圍內(nèi),被測物的質(zhì)量可以認(rèn)為是一些正整數(shù)的組合.例如,15.3 克可以認(rèn)為是由 15 克和300毫克這兩個單位不同的正整數(shù)組成的.用天平稱出這一質(zhì)量應(yīng)準(zhǔn)備 15 克和300毫克的砝碼.
如果天平的稱量范圍是1~100 克,是不是就要準(zhǔn)備100只 1 克的砝碼呢?其實這是不必要的,采用“等量累積代替”法,我們就可以減少砝碼的個數(shù).例如15就可以由5和10累積代替.不難發(fā)現(xiàn),1~10以內(nèi)的任何整數(shù)都可以由1、2、2、5四個數(shù)經(jīng)過適當(dāng)搭配累積(相加)而成.如3=2+1,4=2+2,7=5+2…因此,只要準(zhǔn)備質(zhì)量數(shù)分別是1克、2克、2克和 5 克這四只砝碼,就可以滿足1~10 克整數(shù)稱量的需要.同理,要稱100~900毫克范圍內(nèi)100毫克整數(shù)倍的質(zhì)量,只需要準(zhǔn)備100毫克、200毫克、200毫克和500毫克的四只砝碼.因此,砝碼盒內(nèi)砝碼的質(zhì)量都采用“1,2,2,5”序列.
另外,這樣組合還有利于較快地測出物體的質(zhì)量.測量時如果采用從小到大或從大到小,逐一增減砝碼的方法,添減砝碼和扭動止動旋扭的次數(shù)就會增多,這將引起橫梁變形,增大誤差.采用“半分法”添減砝碼(每次添減上次添減砝碼的一半),就會減少添減砝碼的次數(shù).現(xiàn)以實例具體說明:如果待測物體的質(zhì)量是175.5 克(現(xiàn)在我們尚不知道這個數(shù)值,要通過試驗,把它測出來),采用“半分法”添減砝碼,要經(jīng)過下面的步驟;先放 100 克的砝碼,不足,添上等于它一半的砝碼 50 克,還不足,再添等于 50 克一半左右的砝碼 20 克,仍不足,再添上 10 克的,這時超過了,取下它,換添 5 克的(不足),再添 2 克的(超過了),把它取下?lián)Q添 1 克的(還超過),取下,添上500毫克的,天平正好平衡.很明顯,采用“半分法”,能使添減砝碼的次數(shù)減少.
(1)如果這盒砝碼的最小砝碼是100毫克,最大砝碼是 100 克,那么這臺天平用砝碼稱量的精確度為100毫克,稱量范圍為100毫克~211克.
(2)我們使用天平稱量一個19g物體的質(zhì)量時,最終天平右盤應(yīng)該是由10g、5g、2g、2g等砝碼組成的.
(3)采用“半分法”添減砝碼屬于B
A.從小到大       B.從大到小
(4)通過閱讀,分享你的收獲--盒中的砝碼之所以采用“1,2,2,5”序列是因為有以下好處:任何一個質(zhì)量數(shù)值都能由這些砝碼中的某幾個組合出來,并且從總體上來說,所需要的砝碼個數(shù)又是最少的;能減少添減砝碼的次數(shù),有利于較快地測出物體的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)最小砝碼和最大砝碼的質(zhì)量判斷出精確度和量程;
(2)根據(jù)物體的質(zhì)量和砝碼盒內(nèi)砝碼的質(zhì)量數(shù)分析解答;
(3)根據(jù)添減砝碼的方法來分析解答;
(4)根據(jù)題意來分析解答.

解答 解:(1)如果這盒砝碼的最小砝碼是100毫克,最大砝碼是 100 克,那么這臺天平用砝碼稱量的精確度為100毫克,稱量范圍為100毫克~211克;
(2)天平稱量一個19g物體的質(zhì)量時,最終天平右盤應(yīng)該是由10g、5g、2g、2g等砝碼組成的;
(3)采用“半分法”添減砝碼時應(yīng)從大到。
(4)盒中的砝碼之所以采用“1,2,2,5”序列是因為只要準(zhǔn)備質(zhì)量數(shù)分別是1克、2克、2克和 5 克這四只砝碼,就可以滿足1~10 克整數(shù)稱量的需要,任何一個質(zhì)量數(shù)值都能由這些砝碼中的某幾個組合出來,并且從總體上來說,所需要的砝碼個數(shù)又是最少的;能減少添減砝碼的次數(shù),有利于較快地測出物體的質(zhì)量.
故答案為:
(1)100;211;
(2)10g、5g、2g、2g;
(3)B;
(4)任何一個質(zhì)量數(shù)值都能由這些砝碼中的某幾個組合出來,并且從總體上來說,所需要的砝碼個數(shù)又是最少的;能減少添減砝碼的次數(shù),有利于較快地測出物體的質(zhì)量.

點評 本題是一道中等題,有一定的難度,主要考查了學(xué)生對天平的砝碼盒內(nèi)砝碼的質(zhì)量數(shù)的相關(guān)知識的理解和運用能力.

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B.木塊運動過程中其動能保持不變
C.若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同,利用該裝置可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
D.若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同,利用該裝置還可探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的關(guān)系

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①用彈簧測力計測出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G.
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細(xì)線和彈簧測力計相連,用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上砝碼的個數(shù),并重復(fù)步驟②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示.
 砝碼個數(shù) 1 2 34 5
 滑塊和砝碼的總重G/N 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
彈簧測力計示數(shù)F/N 0.60 0.83 0.97 1.20 1.40
(1)當(dāng)F=1.2N時,滑塊受到的滑動摩擦力f=1.2N,方向是水平向右(選填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上做出F-G的圖象.
(3)經(jīng)分析可得,滑塊受到的滑動摩擦力f與壓力FN的關(guān)系是接觸面的粗糙程度不變,摩擦力與壓力成正比.

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3.某同學(xué)在擦黑板時,先后用大小不同的水平壓力將黑板擦靜按在黑板上,則摩擦力( 。
A.壓力較大時摩擦力較大B.壓力較小時摩擦力較小
C.壓力較大時與較小時摩擦力一樣大D.壓力較大時摩擦力較小

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10.如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼感痛,表明鉛筆尖對手指有(選填“有”或“沒有”)產(chǎn)生力的作用;施力物體同時也是受力物體.

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