【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

空氣動(dòng)力汽車

空氣動(dòng)力是指空氣與物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)作用在物體上的力，簡(jiǎn)稱氣動(dòng)力；當(dāng)我們快速地松開(kāi)鼓起來(lái)的氣球時(shí)，氣球會(huì)“嗖”的一下飛出去了，這時(shí)氣球獲得了氣動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間探索，人們已經(jīng)成功制造出多種使用空氣為動(dòng)力來(lái)推動(dòng)葉片或者活塞運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動(dòng)機(jī)。

如圖是某新型的以空氣發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的汽車，它采用壓縮技術(shù)，把空氣壓縮后儲(chǔ)存在汽缸內(nèi)。該汽車只需將插頭插到墻上的插座內(nèi)，汽車的空氣壓縮機(jī)就開(kāi)始工作，使汽車氣罐內(nèi)的氣壓達(dá)到每平方英寸4500磅。達(dá)到這一氣壓大約需要4小時(shí)。然后氣罐內(nèi)的空氣就會(huì)緩慢釋放，牽動(dòng)汽車的活塞運(yùn)動(dòng)。在車速低于35英里/h時(shí)，這種空氣動(dòng)力汽車完全依氣罐工作，只排放出冷空氣。它共有4個(gè)壓縮空氣罐，總?cè)萘繛?/span>90L。其設(shè)計(jì)最高速度可達(dá)154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。

由于空氣發(fā)動(dòng)機(jī)不直接使用燃料，因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修成本低、操控方便、“零"排放的優(yōu)點(diǎn)。即使因?yàn)榧夹g(shù)不成熟導(dǎo)致某些缺點(diǎn)，在科學(xué)界引起不小的爭(zhēng)議，但這項(xiàng)技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間。

（1）圖中所示的空氣動(dòng)力汽車在加氣過(guò)程中與汽油機(jī)的_________沖程相似；

（2）空氣發(fā)動(dòng)機(jī)是利用空氣的_________能做功的�？諝鈩�(dòng)力汽車工作時(shí)相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的_________沖程；

（3）資料表明，空氣發(fā)動(dòng)機(jī)排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，請(qǐng)你提出一條合理的解釋： __________。

【答案】壓縮 內(nèi) 做功 詳見(jiàn)解析

【解析】

(1)[1]空氣動(dòng)力汽車在加氣過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與汽油機(jī)的壓縮沖程相同；

(2)[2][3]由材料可知，空氣發(fā)動(dòng)機(jī)是利用空氣的內(nèi)能來(lái)做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同；

(3)[4]空氣發(fā)動(dòng)機(jī)排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，這主要是因?yàn)闅怏w對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為1800W.兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①甲電熱水壺兩端的電壓較低 ②流過(guò)乙電熱水壺電流做功較快

③通過(guò)兩個(gè)電熱水壺的電流相等 ④甲電熱水壺的電阻較大

⑤乙電熱水壺比甲電熱水壺一次能燒更多的開(kāi)水

⑥相同時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)電熱水壺消耗的電能不一樣

A.只有②是對(duì)的B.②④⑥是對(duì)的

C.①③是對(duì)的D.④⑤⑥是對(duì)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)”中，

（1）請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖

（________）

（2）如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像。其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖像是_______圖，表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖像是_______圖，（選填“甲”或“乙”）

（3） 在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的作用是_______和_______（保護(hù)電路除外）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電阻大小一定時(shí)，_________；在定值電阻兩端的電壓一定時(shí)， _______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在“測(cè)量定值電阻阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材并根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理連接實(shí)物圖。

（1）根據(jù)實(shí)物圖在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（____________）

（2）開(kāi)始試驗(yàn)后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表示數(shù)為________A，電壓表示數(shù)為________V，可計(jì)算出電阻。

（3）如果把電路中定值電阻換成燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)調(diào)整滑動(dòng)變阻器，改變燈泡電壓，使燈絲溫度逐漸升高，測(cè)得多組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理補(bǔ)充完表中數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓/V

2

電流/A

電阻/

3

______

（4）通過(guò)表中數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是空氣受熱容易膨脹，便于實(shí)驗(yàn)觀察，在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察__________來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少；

（2）你認(rèn)為該圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系；

（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在___________、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的_________越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時(shí)。做了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)：將鱷魚(yú)夾從較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻大小與_____有關(guān)；燈泡的亮暗與通過(guò)燈泡的電流大小有關(guān)。

（2）小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)否定小明的觀點(diǎn)（只需在相應(yīng)的方框內(nèi)畫(huà)出電路圖）。___________

實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)不同規(guī)恪的燈泡L1和L2，電泡組、開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干。

（3）接下來(lái)，小明又做了如下實(shí)驗(yàn)：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對(duì)鎳鉻合金絲吹一段時(shí)間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)檔對(duì)鎳鉻合金吹冷風(fēng)。在整個(gè)過(guò)程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為1.2A，求：

（1）通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大？

（2）已知電源電壓為12V，若將電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后，電壓表V1的示數(shù)為8V，V2的示數(shù)為7V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

表一：

R=10Ω

U/V

1.5

2

2.5

I/A

0.15

0.2

0.25

表二：

U=2V

R/V

5

10

20

I/A

0.4

0.2

0.1

（1）小剛探究“電壓與電流的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示：

由表一數(shù)據(jù)可得：在____一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 ____比；

（2）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：

①請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖（如圖所示）分析，將AB間電阻由5Ω 換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向 ____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持___V不變；

②結(jié)論：在 _______一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)將同一個(gè)鐵球放在同一斜面的不同高度。甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是探究鐵球動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系；甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出結(jié)論_____，若想使實(shí)驗(yàn)效果更為明顯，應(yīng)使用質(zhì)量_____（選填“大”或“小”）的木塊。

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