12.今年“十•一”假期,曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游,兩地相距360km,早上09:30出發(fā),途中在服務(wù)區(qū)休息了30min,13:30到達(dá)武漢,她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.全程的平均速度為90km/hB.媽媽坐在我的身邊不動(dòng),說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的C.汽車行駛中,路邊的樹(shù)木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物D.有十分鐘時(shí)間,汽車速度儀表指示如圖,因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 (1)利用平均速度v=$\frac{s}{t}$計(jì)算全程的平均速度;
(2)(3)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的,相對(duì)于參照物而言,物體的位置發(fā)生改變,則說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度不變,運(yùn)動(dòng)路線是直線的運(yùn)動(dòng).

解答 解:
A、由題意知,全程的時(shí)間t=13:00-9:00=4h,所以全程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{360km}{4h}$=90km/h,故A正確;
B、媽媽坐在我的身邊不動(dòng),媽媽與我之間沒(méi)有位置變化,說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的,故B正確;
C、汽車駛中,以汽車為參照物,路邊的樹(shù)木與我之間發(fā)生了位置變化,故路邊的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng),故B正確;
D、有十分鐘時(shí)間,汽車速度儀表指示如圖乙,雖然速度的大小不變,但不一定是直線運(yùn)動(dòng),所以不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平均速度的計(jì)算、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、和勻速直線運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和題解,要掌握這些基本知識(shí).勻速直線運(yùn)動(dòng)要從運(yùn)動(dòng)快慢不變和直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在如圖所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電燈L1 和L2兩端的電壓分別為( 。
A.7.5V,1.5VB.1.5V,7.5VC.6V,1.5VD.1.5V,6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,4個(gè)相同的瓶子里裝有水,水面高度不同,用嘴對(duì)著瓶口吹氣,如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4個(gè)音階,則:
(1)與“mi(3)”對(duì)應(yīng)的瓶子是A.
(2)這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是D
A.水的振動(dòng),水的高度
B.水的振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度
C.瓶子的振動(dòng),水的高度
D.瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A.-20℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B.運(yùn)動(dòng)的物態(tài)只有機(jī)械能,沒(méi)有內(nèi)能
C.汽車的速度越快,其內(nèi)能越大D.一杯熱水晾涼后,內(nèi)能將減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.你物理課本的寬度約為18cmB.你的指甲寬度約為1dm
C.身高約為160dmD.100m短跑成績(jī)約為6s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),有依據(jù)猜想“騎自行車下坡時(shí),即使不蹬腳踏板,自行車的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)越來(lái)越大”,為了驗(yàn)證自己的猜想,她和小麗利用如圖所示的斜面小車進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的測(cè)量工具是鐘表和刻度尺.
(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑钠露,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)些,便于測(cè)量.
(3)小華將斜面的起點(diǎn)設(shè)為A,中點(diǎn)設(shè)為B,終點(diǎn)的位置設(shè)為C,測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出BC段的平均速度是0.4m/s.
路程s/cm時(shí)間t/s平均速度v/m•s-1
 AC段 80.0 3.00.27
 AB段 40.0 2.00.2
 BC段 40.0
(4)小華他們通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:沿斜面下滑的物體速度越來(lái)越大,因此他的猜想是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.樹(shù)陰下的光斑是由于光沿直線傳播形成的
B.岸邊景物在水中形成倒影,這是光的反射現(xiàn)象
C.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的折射現(xiàn)象
D.能從不同方向看見(jiàn)不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量之比是3:1,吸收熱量之比是2:1,那么它們升高的溫度之比和比熱容之比分別可能是( 。
A.2:3  10:1B.3:2  1:10C.3:5  5:2D.5:3  2:5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.由Q=cm(t-t0)得c=$\frac{Q}{m(t{-t}_{0})}$,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若物體的質(zhì)量增大,則其比熱容減小
B.若物體的質(zhì)量增大,則其比熱容增大
C.若物體吸收的熱量增多,則其比熱容增大
D.比熱容與物體的質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案