【題目】小東做實驗時發(fā)現(xiàn)一支溫度計不準確，把它和標準溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當實際溫度為2℃時它的示數(shù)是2℃，82℃時的示數(shù)是102℃．仔細觀察，它的刻度是均勻的，

(1)請以t表任意溫度時的示數(shù)，以T表示這時的實際溫度，導出用t表示T的公式．

(2)這支溫度計在示數(shù)為26℃時，實際的溫度是多少?

(3)在什么溫度時這支溫度計的示數(shù)等于實際溫度?

【答案】(1)T="0.8t+0.4" (2)21.20C (3)20C

【解析】（1）溫度計上一個小格表示的實際溫度；

溫度計測量某種液體的溫度為ｔ時，這種液體的實際溫度為Ｔ＝×（ｔ-２）+2℃=0.8t+0.4．

（2）當t=26℃時，代入關系式可以解得，T=21.20℃

（3）根據(jù)實際溫度和顯示溫度相等，t=T，則有Ｔ=0.8t+0.4=0.8T+0.4，解得T=20℃

思路分析：實際溫度范圍2-82攝氏度時，分布在2-102之間的上，所以可以求得這只表的實際的分度值，所以實際溫度就等于基礎溫度加上溫度差。實際應用時，代數(shù)即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎海波和碎石蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎海波和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎海波放到盛有熱水燒杯中，把碎蠟也放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖a所示．

（1）圖b中的圖象A是________ （填“海波”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．圖c所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是 ________ ℃．

（2）在海波和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，海波和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，海波和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化過程需要________

（3）海波的熔點大約是 ________ ℃，在12min時，海波處于________ 狀態(tài)（物態(tài)），海波熔化過程大約持續(xù)了 ________ 分鐘．（填“19”分鐘或者“9”分鐘）

（4）課后有同學查表得到海波的熔點是48℃，與實驗得到的數(shù)據(jù)有一定的區(qū)別，請至少寫出一條造成這種情況的原因．________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小張和小李兩位同學利用光具盤等工具探究光的折射規(guī)律時分別觀察到的兩種光路情況．并記錄了如下數(shù)據(jù)：

空氣中的入射角i

0°

30°

45°

60°

水中的折射角r

0°

22°

32°

40°

玻璃中的折射角β

0°

17°

24°

30°


（1）實驗中，光具盤除具有知道入射角和折射角大小的作用外，還有作用（僅說一條）．
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫出一條關于折射的規(guī)律： ．
（3）當光線從30°的入射角從玻璃射向空氣時，其折射角是 ．
（4）如果光從水中斜射入玻璃，其折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小汽車以20m/s速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，0.4s后開始剎車，又經(jīng)3.6s滑行32m，車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s，在整個過程中，以 為參照物，司機是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電和磁關系的兩個實驗裝置．下列判斷中正確的是（ ）
A.甲圖是電動機的原理圖
B.乙圖是發(fā)電機的原理圖
C.在甲圖中，閉合開關時，導體ab會上下運動
D.在乙圖中，導體ab左右運動時，電路中有感應電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V　3W”的字樣，其電阻不隨溫度變化，滑動變阻器的最大阻值為18Ω．當S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器滑片P從b端向a端滑過三分之一時，小燈泡恰好正常發(fā)光．保持滑片P的位置不變，閉合S、S1、S2 ， 發(fā)現(xiàn)電路消耗的總功率變化了12W．求：
（1）小燈泡正常工作的電流．
（2）小燈泡的電阻．
（3）電源電壓．
（4）當開關S、S1、S2都閉合時，電路消耗總功率的最小值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ）
A.“套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大
B.“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能
C.“套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小
D.“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小花和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，小花拾到一個小金屬零件，她很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

A．用細線將金屬零件拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和小金屬零件的總體積

B．用天平稱出小金屬零件的質(zhì)量

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積

D．計算小金屬零件的密度

(1)為了更準確的測出小金屬零件的密度，你認為以上操作的合理順序是　_____　（填字母序號）．

(2)小花按正確的實驗操作順序進行了實驗，用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為　________　g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為　______　cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為　________　g/cm3 ．

(3)若該零件磨損了，它的密度將________（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是（ ）
A.閘刀開關和帶開關的燈泡
B.帶開關的燈泡和帶熔絲的二線插座
C.帶開關的燈泡和三線插座
D.閘刀開關和三線插座

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