20.彤彤過生日時,媽媽送給她一個內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找來量筒、小玻璃杯和水,用如圖所示的步驟測量出小水晶球的密度.由圖可知:水晶球的體積是10cm3,水晶球的質(zhì)量是30g,水晶球的密度是3g/cm3

分析 小水晶球的體積等于第三幅圖的數(shù)值減第一幅圖的數(shù)值.在讀數(shù)時,注意量筒的分度值,視線應與液面的凹底相平.
根據(jù)漂浮時浮力和重力相等求得小球的重力,根據(jù)m=$\frac{G}{g}$求出水晶球的質(zhì)量.
將水晶球的質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出密度.

解答 解:量筒讀數(shù)時視線應平視刻度,所以一圖為30ml,二圖為60ml,三圖為40ml;
第二圖為水晶球放入玻璃杯漂浮在水面上時量筒的示數(shù);
(1)水晶球體積:V=40ml-30ml=10ml=10cm3
(2)因為漂浮,所以水晶球所受重力:G=△G,
水晶球質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{△{G}_{排}}{g}$=$\frac{△{F}_{浮}}{g}$=$\frac{{ρ}_{水}g({V}_{排2}-{V}_{排1})}{g}$=ρ(V排2-V排1)=1.0g/cm3×(60cm3-30cm3)=30g,
水晶球密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{30g}{10c{m}^{3}}$=3g/cm3
故答案為:10;30;3.

點評 測水晶球的體積用的是常規(guī)測法;
測質(zhì)量用到了阿基米德原理:讓玻璃杯漂浮水面,再將水晶球放入玻璃杯,玻璃杯排開水的質(zhì)量等于玻璃杯和水晶球的質(zhì)量和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.在一個重4N,底面積為100cm2的容器里裝10N的水,容器中水的深度為0.06m.,把它放在水平桌面上,如圖所示(g=10N/kg).求:
(1)水對容器底部的壓強和壓力
(2)容器對桌面的壓力和壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.質(zhì)量 2000kg 的大象四只腳站在水平地面上,每只腳掌與水平地面的接觸面積是 0.015m2求:
(1)大象對地面的壓力是多大?(g=10N/kg)
(2)大象對地面的壓強是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力等于桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明沒有(填“有”或“沒有”)做功.小明將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);毽子被踢出后,在重力的作用下,毽子最終會落向地面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.早晨我們看見太陽的位置比實際的位置要低(高/低)些,這是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生了折射而成的太陽的虛(實/虛)像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列事實中,最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關的是(  )
A.體積相同的水和煤油溫度都升高6℃,它們吸收的熱量不同
B.質(zhì)量相等的鋁和銅分別升高10℃和5℃,它們吸收的熱量不同
C.質(zhì)量相等兩杯水升高相同的溫度,它們吸收的熱量相同
D.質(zhì)量相等的水和銅溫度相同的溫度,它們吸收的熱量不相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.最早的熱機是蒸汽機,經(jīng)過英國工程師瓦特改進,完善,在18世紀得到廣泛使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“動車組”列車具有速度快、污染小、節(jié)能、自帶動力等優(yōu)點,是交通運輸?shù)男聦檭海畤a(chǎn)“新曙光”動車組列車奔馳在300千米的滬寧線上,平均速度是150km/h,合41.7m/s;以這個速度行駛完全程需要用時2h,由于慣性到站后列車不能立即停下來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小船在河里逆流而上,船上坐著一人,下列說法中錯誤的是(  )
A.以河岸為參照物,船是運動的
B.以船為參照物,人是靜止的
C.以人為參照物,河岸上的樹是靜止的
D.以河水為參照物,人是運動的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案