8．如圖光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是（　�。�
A．
            影子		B．
       鏡中的倩影		C． 
         放大的郵票		D．
        水中的倒影

分析 （1）由光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的現(xiàn)象較多，如日月食、影子、激光準(zhǔn)直、小孔成像等；
（2）平面鏡成像是光的反射形成的；
（3）光從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，光線的傳播方向一般要發(fā)生改變，這種現(xiàn)象稱為光的折射，如凸透鏡成像、雨后彩虹、海市蜃樓、潭清疑水淺等現(xiàn)象．

解答 解：
A、影子是光沿直線傳播形成的．故A符合題意；
B、鏡中的倩影是人在平面鏡中所成的虛像，是光的反射現(xiàn)象．故B不符合題意；
C、放大鏡是利用凸透鏡成像特點(diǎn)工作的，是光的折射現(xiàn)象．故C不符合題意；
D、水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射現(xiàn)象．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播現(xiàn)象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、隔著玻璃或透鏡看物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是小明、小華兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，杯中水的質(zhì)量也相同．
①圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰前．（選填“前”或“時(shí)”）出現(xiàn)的情景．
②圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象．由圖象分析可知？此時(shí)的氣壓等于（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．還可知小華實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中水的初溫是40℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召，小周家買了一臺(tái)容積為100L的太陽能熱水器．請(qǐng)你與小周一起，對(duì)太陽能熱水器進(jìn)行研究與計(jì)算．
（1）太陽能是可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的聚變（熱核）反應(yīng)．
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學(xué)時(shí)看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當(dāng)于節(jié)約了多少度電？【不計(jì)電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
（3）如果水箱及吸熱板的總質(zhì)量為20Kg，裝滿水后其重心與吸熱板和屋頂?shù)孛娴慕佑|點(diǎn)水平距離為1m，右側(cè)支架與吸熱板和屋頂?shù)孛娴慕佑|點(diǎn)相距1.2m，則支架對(duì)屋頂?shù)孛娴膲毫槎啻螅?br />（4）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運(yùn)用本題計(jì)算出的熱量Q，就可估測出這臺(tái)熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達(dá)式．（用代表物理量的字母表示，不需要計(jì)算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．李瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按圖所示的電路圖連接電路；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.42.44.8
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；
④測出AC間的電壓．
（1）李瑞同學(xué)用上面的方法不能測出L2兩端的電壓是因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反了；
（2）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論不可靠（填“可靠”或“不可靠”）；你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是所用燈泡的規(guī)格相同（寫出一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，是小明做“探究某固態(tài)物質(zhì)熔化特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象．
（1）由圖象可知，該固態(tài)物質(zhì)屬于晶體 （晶體/非晶體）；
（2）從圖象可知，這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的升溫比液態(tài)時(shí)升溫快 （慢/快）  固態(tài)時(shí)的比熱容小于（大于/小于/等于）液態(tài)時(shí)的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是中國第一艘航母----“瓦良格號(hào)”，艦長304米，艦寬70.5米，滿載時(shí)排水量達(dá)67500噸，它滿載時(shí)所受浮力為6.75×108N．當(dāng)艦上的殲-15艦載機(jī)起飛后，所受到的浮力將會(huì)減�。巴吡几裉�(hào)”航行過程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)閮勺o(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，造成了兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)，外部的水會(huì)把兩艦擠在一起．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量水后放置在水平桌面上，乙圖容器中放有一小球，小球懸浮，兩容器內(nèi)水面高度相同．則（　�。�
A．甲圖中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大
B．兩個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等
C．乙圖中小球受到的浮力和重力是一對(duì)相互作用力
D．如果向乙圖容器中加入適量的鹽，小球?qū)⑾鲁?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)剛進(jìn)家門就聞到家長做的湯很香，這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，他一打開湯碗的蓋子，他的近視眼鏡就模糊不清了，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化），為了使用湯快速冷下來，他不斷地對(duì)湯吹氣，這是因?yàn)榧涌鞙嫔戏娇諝饬鲃?dòng)速度，從而加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
第1小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上．但是，在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找出二個(gè)可能的原因：
（1）燭焰、凸透鏡、光屏中心不在同一高度
（2）蠟燭到凸透鏡距離小于或等于一倍焦距．
第1、2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中．
第1小組第2小組
凸透鏡焦距/c m1414141416161616
物體到凸透鏡的距離/cm2030406020304060
像到凸透鏡的距離/cm4726221880372722
像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？（寫出兩條即可）
①物距大于焦距、成倒立的像時(shí)，物距越大，像距越小
②焦距一定、成倒立的像時(shí)，物距越大，像距越�。�

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