【題目】節(jié)能環(huán)保的電動(dòng)汽車是以車載電源為動(dòng)力，用電機(jī)驅(qū)動(dòng)車輪行駛的汽車。如圖所示為一輛電動(dòng)汽車，其質(zhì)量為1600kg，每個(gè)輪胎與水平路面的接觸面積為2×10-3m2，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率為2×104W。汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí)，所受牽引力恒為2×103N。 (g取10N/kg) 求：

（1）汽車對(duì)水平路面的壓力F；

（2）汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)p；

（3）汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí)的速度v。

【答案】（1）16000N；（2）；（3）

【解析】

（1）．汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí)，汽車對(duì)水平路面的壓力等于汽車的重力：

（2）．汽車與地面接觸的面積為：

汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為：

（3）．由題意知，汽車的牽引力為：F牽=2×103N

由得，汽車在水平路面勻速直線行駛時(shí)的速度為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)?/span>圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達(dá)式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情．

（1）小歡把銅片和鋅片插入檸檬中，再連上電壓表，她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動(dòng)起來了（如圖）．則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________

（2）小剛把兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來，再用電壓表測(cè)量電壓．示數(shù)如圖．則電壓為________

（3）你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些？試寫出兩條．________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示電路中，L1和L2分別為“220V 15W”和“220V 40W”的白熾燈泡，為了使L1、L2都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為 ．當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)被熔斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2 A,A2的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )

A. 通過L1的電流為 0.7 A

B. 通過L1的電流為 1.2 A

C. 通過L2的電流為 1.2 A

D. 通過L2的電流為 2.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

[問題]:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

[猜想]:干路的電流等于各支路電流之和．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:分別把如圖中電路圖的A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測(cè)量流過的電流，看它們之間有什么關(guān)系．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:在連接電路之前，_______應(yīng)該斷開．將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處．閉合開關(guān)，在第一次測(cè)量中，C點(diǎn)的電流如圖所示，電流的大小為______A．測(cè)得其他電流值如下表．

[結(jié)論]：并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_____________．

[交流評(píng)估]：如果僅憑以上兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律，你認(rèn)為是____的（選填“可靠”或“不可靠”），理由是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測(cè)一塊密度小于水的泡沫（泡沫不吸水）的密度，現(xiàn)在手中測(cè)量工具只有刻度尺，他借助手中一大一小兩個(gè)圓柱形玻璃容器設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①在大桶中裝入適量水，將小桶放入其中，處于漂浮狀態(tài)，測(cè)得小桶露出水面高度為h1，大桶中水面高度為H1，如圖甲所示。

②將泡沫放在小桶上，整體仍處于漂浮，測(cè)得小桶漏出水面高度為h2，大桶中水面高度為H2，如圖乙所示。

③將小桶放在泡沫上，整體仍處于漂浮，測(cè)得小桶漏出水面高度為h3，大桶中水面高度為H3，如圖丙。求：

（1）圖丙中泡沫受到的重力和它的浮力______（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

（2）乙圖中大桶中水面高度H2__________丙圖中大桶中水面高度H3（選填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）泡沫密度表達(dá)式為ρ泡=________（用h1，h2，h3和ρ水表示）。

（4）實(shí)驗(yàn)按甲、乙、丙順序進(jìn)行時(shí)，在丙實(shí)驗(yàn)過程中，不小心濺入小桶中一些水，則第（3）中所測(cè)得的泡沫密度值________（“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路來測(cè)通過燈泡的電流．

（1）圖中電流表的連接錯(cuò)誤是______

（2）現(xiàn)要測(cè)量通過A燈的電流，但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線______（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的______接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．

（3）在第（2）問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)量通過A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線______（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的______接線柱上（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）．

（4）在笫（3）問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上，閉合開關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)______（填“變大”“變小”或“不變”），燈A的亮度______（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

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