某同學(xué)連接的電路如圖所示,開關(guān)S閉合后,燈L1亮;燈L2不亮,電壓表和電流表都有示數(shù),由此可以判斷,燈L2處可能是________. (選填“完好”、“斷路”或“短路”).在原電路的基礎(chǔ)上只改動一處,就可以判斷燈L2的真實(shí)狀態(tài),請簡述你采用的方法________.

完好(或斷路)    折除電流表
分析:開關(guān)S閉合后,燈L1亮;燈L2不亮.若燈L2處短路,電流表就被短路沒有示數(shù),不合題意;若為燈L2斷路或完好,燈L2都會被電流表短路不亮;檢測燈L2是否完好,可以將電流表拆除判斷燈L2的故障.
解答:若燈L2短路,電流表就沒有示數(shù);若燈L2斷路或完好,電流表都會短路燈L2,因此燈L2可能是完好(或斷路);
檢測方法最簡單的是拆除電流表,若燈L2亮,則說明燈L2完好,否則燈L2斷路.
故答案為 完好(或斷路);折除電流表.
點(diǎn)評:電流表應(yīng)串聯(lián)使用,當(dāng)并聯(lián)在燈兩端時(shí),就把燈短路了,使燈不會亮,電路中會有電流通過,電流表有示數(shù),但若燈已經(jīng)短路,則電流表就不會有示數(shù)了.故在燈不亮?xí)r,燈可能完好或斷路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、在“用電流表測量電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示:
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是
L2亮、L1不亮
;
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是
L1被短路
;
(3)請?jiān)谠娐飞现桓膭右桓鶎?dǎo)線,使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不交叉).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖1所示:
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:
燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光
燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光

(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是:
L1被短路
L1被短路

(3)請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(4)在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)連接的電路如圖所示,電源電壓保持不變,他將開關(guān)閉合后,將滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)向左端滑動的過程中,下面的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)連接的電路如圖所示,為了正確測出燈泡的電阻,電表甲應(yīng)該是
電壓表
電壓表
,電表乙應(yīng)該是
電流表
電流表
,如果電壓表的讀數(shù)是2.5V,電流表的讀數(shù)是0.3A,則燈泡的電阻是
8.3Ω
8.3Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)連接的電路如圖所示,當(dāng)他將開關(guān)斷開時(shí),下面的說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案