分析 (1)由圖象找出電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系,然后分析當(dāng)電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系;
(2)實(shí)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器阻值移至最大阻值處,換接后應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變;
(3)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的最大阻值與定值電阻阻值間的關(guān)系,由串聯(lián)電路的分壓原理分析電壓表不能達(dá)到要求的原因,然后提出改進(jìn)措施.
解答 解:(1)由圖丙所示圖象可知:在電壓不變的情況下,通過(guò)電阻的電流與電阻值的乘積不變,是一個(gè)定值,這說(shuō)明:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(2)由圖象丙知,當(dāng)電阻為5Ω時(shí),電流為0.5A,所以電壓為U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;
要改接10Ω的電阻,需先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片移至A端,使阻值最大,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片直到電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù);
(3)當(dāng)改用15Ω的電阻時(shí),電路中的電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{1}{6}$A,
滑動(dòng)變阻器的阻值為:R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4.5V-2.5V}{\frac{1}{6}A}$=12Ω,
無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,可能由于滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小,把滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓還是較小,不能使電阻兩端達(dá)到要求的值.
方法一:改用“20Ω 1A”的變阻器. 理由:當(dāng)R=15Ω時(shí),UR=2.5V,變阻器的電壓為2V,變阻器接入電路的阻值為12Ω,而“10Ω 2A”的變阻器無(wú)法完成.
方法二:把R的電壓調(diào)為3V. 理由:當(dāng)R=15Ω時(shí),UR=3V,變阻器的電壓為1.5V,變阻器只要調(diào)到7.5Ω,“10Ω 2A”的變阻器可以完成.
故答案為:(1)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(2)滑動(dòng)變阻器;2.5;
(3)小強(qiáng)用的變阻器為“10Ω 2A”,當(dāng)R=15Ω時(shí),無(wú)法將電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V;
改用“20Ω 1A”的變阻器. 理由:當(dāng)R=15Ω時(shí),UR=2.5V,變阻器的電壓為2V,變阻器要調(diào)到12Ω,而“10Ω 2A”的變阻器無(wú)法完成;
把R的電壓調(diào)為3V. 理由:當(dāng)R=15Ω時(shí),UR=3V,變阻器的電壓為1.5V,變阻器只要調(diào)到7.5Ω,“10Ω 2A”的變阻器可以完成.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)操作分析、實(shí)驗(yàn)操作改進(jìn)等問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)操作分析及實(shí)驗(yàn)改進(jìn)措施是本題的難點(diǎn),要根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理認(rèn)真分析,然后提出改進(jìn)措施.
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A. | 松樹(shù)苗一個(gè)月長(zhǎng)高20cm | |
B. | 地球環(huán)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 中日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2.9cm | |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 桌面受到的壓力不變 | B. | 桌面受到的壓強(qiáng)變大 | ||
C. | 容器底內(nèi)表面受到的壓力變小 | D. | 容器底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大 |
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