1．下面幾種運動現(xiàn)象中，不是機械運動的是（　�。�
A．松樹苗一個月長高20cm
B．地球環(huán)繞太陽轉(zhuǎn)動
C．中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm
D．成熟的蘋果從樹上掉下來

分析 一個物體相對于另一個物體位置的改變叫機械運動，根據(jù)機械運動的定義即可解答

解答 解：
A、松樹苗一個月長高20cm，屬于生命活動，不是機械運動；
B、地球繞太陽公轉(zhuǎn)，地球相對于太陽有位置的改變，是機械運動；
C、中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9m，陸地相對于原來的位置發(fā)生了改變，是機械運動；
D、成熟的蘋果從樹上掉下來，蘋果相對于地面有位置的改變，是機械運動．
故選A．

點評 判斷一個物體是否做機械運動，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于液體內(nèi)部的壓強，下面的說法哪一種是對的（　　）
A．在液體內(nèi)部，液體向各個方向的壓強都相等
B．物體在液體內(nèi)部受到液體的壓強，各個方向的壓強都相等
C．在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等
D．在液體內(nèi)部，液體向下的壓強總比向上的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如表為簡化的武廣高鐵線上G1057次高速列車時刻表，請根據(jù)列車時刻表，解答下列問題：
（1）岳陽東至廣州北的鐵路線長為808km．
（2）G1057次列車從岳陽東運行至廣州北的平均速度為多少km/h，合多少m/s？（最后結(jié)果保留兩位小數(shù)）
站名自武漢起公里數(shù)到站時刻離站時刻
武漢0始發(fā)站19：15
岳陽東21520：0220：04
長沙南36220；3620：38
株洲西41420：5220：53
衡陽東54221：1921：21
韶關(guān)84222：1522：16
清遠(yuǎn)98622：4522：46
廣州北102323：00終點站

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小強利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系”．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．

（1）實驗中多次改變R的阻值，并得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（2）在上述實驗中，小強先用5Ω的電阻，當(dāng)電壓為2.5V時，讀出電流值；接著他換用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V，讀出此時的電流．
（3）當(dāng)小強改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值．小強不畏困難，經(jīng)過認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實驗器材解決了問題，完成了實驗．請你分析“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因是：小強用的變阻器為“10Ω2A”，當(dāng)R=15Ω時，無法將電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V．
并請你想一想小強解決問題可能用到的兩種方法
方法一：改用“20Ω1A”的變阻器．理由：當(dāng)R=15Ω時，UR=2.5V，變阻器的電壓為2V，變阻器要調(diào)到12Ω，而“10Ω2A”的變阻器無法完成；
方法二：把R的電壓調(diào)為3V．理由：當(dāng)R=15Ω時，UR=3V，變阻器的電壓為1.5V，變阻器只要調(diào)到7.5Ω，“10Ω2A”的變阻器可以完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的（　　）
A．沒有物體就沒有力
B．有受力物體時，一定有施力物體
C．力是物體對物體的作用
D．有施力物體時，卻不一定有受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明觀察到水沸騰情況．加熱5分鐘后水沸騰如上圖此時溫度是99℃，繼續(xù)加熱10分鐘后溫度將不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請你在圖中作出反射光線OB的入射光線AO．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．琳琳同學(xué)利用圖中所示的實驗器材探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”．
（1）在連接和拆除電路時，開關(guān)必須斷開．
（2）按照圖所示的電路連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1短路 或L2開路．
（3）實驗中，琳琳分別測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如下表所示的表格中，然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．請你指出此實驗存在的不足之處，并提出改進的方法．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
不足之處是只測量了一次，結(jié)論具有偶然性；改進方法為改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小漢同學(xué)做觀察水的沸騰的實驗中，遇到了以下問題，請幫助他思考．

（1）圖甲是做“觀察水的沸騰”的實驗裝置，安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈．該裝置中的錯誤之處是：溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）對水加熱了很長時間后水才沸騰，如果要適當(dāng)縮短實驗時間，請寫出一種可以采用的辦法：適當(dāng)減少水量（或提高水的初溫或給燒杯加蓋或加大酒精燈的火焰等）．
（3）圖乙中A、B是水中不同深度的兩處，請你根據(jù)水沸騰時的情況大致畫出A、B處氣泡的大�。�
（4）當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得水沸騰時的溫度是98℃．請在方格紙上畫出“溫度-時間”關(guān)系圖象丙．
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989898989898

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