【題目】凸透鏡在成縮小像時(shí)，對(duì)光有會(huì)聚作用，在成放大像時(shí)，對(duì)光有發(fā)散作用． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用進(jìn)行判斷．

解：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凸透鏡在成縮小像時(shí)，對(duì)光有會(huì)聚作用，在成放大像時(shí)，對(duì)光也有會(huì)聚作用，故題目說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中很多液體的密度可以用密度計(jì)直接測(cè)量． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則在1s內(nèi)，柴油機(jī)完成個(gè)沖程；對(duì)外做功的次數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】液體皂汽化過(guò)程中吸收熱量，氣體在液化過(guò)程中放出熱量． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線與平面鏡成30°夾角射到平面鏡上，當(dāng)入射角減小10°時(shí)，反射光線與入射光線夾角是（ ）
A.100°
B.120°
C.140°
D.160°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變，R1<R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的

B.甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C.比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩溫度計(jì)示數(shù)變化，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D.在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是小麗探究關(guān)于串、并聯(lián)電路電流電壓規(guī)律的一些說(shuō)法，正確的是（ ）
A.串聯(lián)電路中燈泡較亮的電流更大
B.并聯(lián)電路的總電壓等于各支路兩端電壓之和
C.兩個(gè)燈泡通過(guò)的電流相等，它們之間一定是串聯(lián)
D.并聯(lián)電路支路中的電流等于干路中的電流減去其它支路電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某天八（3）班同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室使用天平做實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下：

（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 刻度線上；若指針偏向如圖甲圖所示的方向，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，小明同學(xué)的測(cè)量情況如圖乙所示，若燒杯的質(zhì)量是20g，小明推算出液體的質(zhì)量是46.6g．正當(dāng)小明準(zhǔn)備將器材歸位的時(shí)候，站在旁邊觀看的而小紅同學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)將盛有液體的燒杯放在右盤，并立刻指出小明的錯(cuò)誤．小明突然靈機(jī)一動(dòng)，利用剛才記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推算出液體正確的質(zhì)量是 ．

（3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測(cè)量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上，如表乙所示．經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組，你的判斷方法是： ．

組別

甲

乙

丙

丁

液體的質(zhì)量m/g

8

16.2

19.8

31.8

液體的體積V/cm3

10

20

30

40

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