【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,為同學(xué)們提供了以下實(shí)驗(yàn)器材:

電源一個(gè)(電壓6V)

定值電阻R1=10ΩR2=20Ω、R3=30Ω

滑動(dòng)變阻器A(020Ω 1A)

滑動(dòng)變阻器B(050Ω 1A)

電流表、電壓表各1只,

開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整____________

(2)某同學(xué)將R1接入電路后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為3V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù);

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換電阻,先后將R2R3接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________(選填AB”);當(dāng)用R3替換R2,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向______端滑動(dòng)(選填ab”).

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:___________________________________.

你是如何從表中數(shù)據(jù)得出上述結(jié)論的?__________________________________.

【答案】 B a 電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 每一組電流與電阻的乘積相等

【解析】(1)根據(jù)題意,當(dāng)10Ω的電阻接入電路時(shí),電流最大,此時(shí)即使滑動(dòng)變阻器接入電路為零,則電流為: ,此電流不超過(guò)電流表的小量程,所以實(shí)物中連接定值電阻的左端到電流表的“0.6A”接線柱即可,如圖:

(3)R3接入電路時(shí),要保證電壓表的示數(shù)仍為3V,所以此時(shí)電流為:

,

則滑動(dòng)變阻器的阻值為:

所以應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器B;

根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),電壓與電阻成正比,所以當(dāng)用R3替換R2,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻也應(yīng)變大,即滑片P應(yīng)向a端滑動(dòng)。

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的電流與電阻的乘積都相等,所以可得:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與超導(dǎo)體的電阻成反比。

故答案為:(1). (2). B (3). a (4). 電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 (5). 每一組電流與電阻的乘積相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)用天平和量筒做“測(cè)定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把天平放在水平的桌面上,調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)指針在標(biāo)尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時(shí),停止調(diào)節(jié);

②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤(pán),加減砝碼并移動(dòng)游碼,直到指針指在標(biāo)尺的中央,測(cè)得牛奶和玻璃杯的總質(zhì)量為m1;

③把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒,如圖所示,記下牛奶體積V;

④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí),托盤(pán)上三個(gè)砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖所示,記下質(zhì)量m2

(1)小王的實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯不合理 ,請(qǐng)更正________;

(2)正確操作后,重做實(shí)驗(yàn),把以上步驟中測(cè)得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度.

(3)在實(shí)驗(yàn)步驟④中,小王在加減砝碼和移動(dòng)游碼時(shí),首先做的是 ________

A.先加50g的砝碼 B.先加5g的砝碼

C.先移動(dòng)游碼 D.隨便,都可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_______________來(lái)比較壓力作用的效果;

(2)對(duì)比___________兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;

(3)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)。這結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)明理由:________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的

D. 通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察______,這說(shuō)明了___________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______。

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證⑴中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_______。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲,也能說(shuō)明聲波具有______,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則_______(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到_____________,并由此推理可知:___________________,此研究方法叫做______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)],根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)

B. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,鋁塊溫度變化較小

C. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1) 安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定_______ (選填“A”或“B”)的位置.

(2) 某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖乙中①、②所示,則圖_______是沸騰前的情況,由此可以看出沸騰是一種_______的汽化現(xiàn)象.

(3) 水的聲音在沸騰前_______(選填“較大”或“較小”),這就是“響水不開(kāi)”的道理.

(4) 水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像___________

(5) 從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃,水在沸騰過(guò)程中溫度________ (選填“升高”、“不變”或“降低”).

(6) 水沸騰后,停止對(duì)水加熱,水________ (選填“能”或“不能”) 繼續(xù)沸騰,可知水沸騰的條件是________

(7) 如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以考慮以下辦法:____________________________

(8) 現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制的沸騰圖像 如圖丁所示,a、b圖像不同的原因是_________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果地球的表面積約為5×1014m2 , 那么,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,地球周?chē)目諝赓|(zhì)量約為__.(g=10N/kg)舉出生活中利用大氣壓工作的一個(gè)實(shí)例:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)高速公路限速120 km/h,為了行駛安全,高速公路中每隔一路段就會(huì)設(shè)置超聲測(cè)速區(qū)域。如下圖,當(dāng)一輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀380 m時(shí),測(cè)速儀向該車(chē)發(fā)出一超聲波信號(hào),2 s后收到從汽車(chē)返回的信號(hào)。若超聲波傳播速度是340 m/s。

(1)求汽車(chē)的平均速度,并判斷該車(chē)是否超速?

(2)汽車(chē)以此速度行駛12 km的路程,需要時(shí)間是多少秒?

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