實(shí)驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞.小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,他就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻線.那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量力時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是
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]A
.測量值比原來測量值大B
.測量值比原來測量值小C
.由于彈簧取自原彈簧測力計,且注意校準(zhǔn)零刻線,因此測量值與原來測量值一致D
.無法比較
本題綜合彈簧測力計的測量原理和改變彈簧長度伸長量與外力的關(guān)系來進(jìn)行發(fā)散思維.利用彈簧測力計測力時,彈簧的各部分都均勻伸長,由于彈簧測力計中彈簧很輕,可忽略彈簧自身重力的影響,認(rèn)為彈簧伸長時各部分產(chǎn)生的彈力大小是相同的.設(shè)想將整根彈簧分成等長的幾段,如果彈簧總的伸長量為 L,產(chǎn)生的彈力為F,那么彈簧每一段伸長為,每一段產(chǎn)生的彈力大小也是F.彈簧剪短后,仍然分成等長的幾段,如果彈簧總伸長量仍為L,則其每一段的伸長量仍為.但剪短后每一段的自然長度均小于未剪之前,在總伸長長度相同的條件下,剪短后每一段產(chǎn)生的彈力要大,也就是說,剪短后的彈簧與原來較長的彈簧相比較,使它們伸長相同的長度L,對較短的彈簧來說拉力要大于F.由以上分析可知,用修復(fù)的彈簧測力計測量時,測量值將小于原來的測量值.故應(yīng)選B. |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
ρ水(L-h1) |
L-h2 |
ρ水(L-h1) |
L-h2 |
ρ水h1-ρ水h2 |
h油 |
ρ水h1-ρ水h2 |
h油 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013
實(shí)驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞.小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,他就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻線.那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量力時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是
[ ]
A.測量值比原來測量值大
B.測量值比原來測量值小
C.由于彈簧取自原彈簧測力計,且注意校準(zhǔn)零刻線,因此測量值與原來測量值一致
D.無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市綦江縣三江中學(xué)八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
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