【題目】(6分)某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像
(1)實驗的,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方:
圖1 圖2
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出).光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究括動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L,如圖2所示.則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= (用/L0、L表示)。
【答案】(1)同一直線 (2)倒立 上 (3)縮小 (4)< L0----2L
【解析】
試題分析:(1)為了使所成的像能在光屏的中心位置,所以應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一直線上;(2)如圖1所示的像距大于物距,所以所成的像應(yīng)是倒立放大的實像;蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的位置降低,由于像是倒立的,此時像應(yīng)偏向光屏中心的上方;(3)根據(jù)光在折射過程中是可逆的可知,再次成像時的像距等于原來的物距,此時所成的像是倒立縮小的實像;
(4)由于第一次所成的像是倒立放大的實像,所以物體應(yīng)放在一倍焦距到二倍焦距之間,所以f<L,由于第二次所成像的像距等于第一次的物距,所以透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0----2L。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國古代入類利用“鉆木取火”的方式獲取火種,如圖所示,鉆木利用了方式方法增大物體的內(nèi)能,現(xiàn)代社會人們利用清潔能源獲得能量,完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量J.(天然氣的熱值為7.5×107J/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水.
(1)小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的兩s輛汽車,在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運動(不計空氣阻力),其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.t=3s時,甲、乙兩車的速度v甲=v乙
B.0~3s內(nèi),兩車牽引力做功W甲>W(wǎng)乙
C.行駛過程中,兩車的牽引力F甲>F乙
D.t=3s,甲乙兩車行駛的路程s甲=s乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛.在某次跳傘訓(xùn)練過 程中,一體重為 500N 的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間 的關(guān)系如圖所示,經(jīng) 15s 下落 210m 后,開始做勻速直線運動直至落地,整個過程用時 30s, 求在這個過程中:
(1)運動員下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)勻速下降時重力做功的功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究凸透鏡和凹透鏡對光作用的實驗,其中說法錯誤的是
A. 為了便于觀察,實驗時,一般選擇讓平行于主光軸的光射向凸透鏡和凹透鏡
B. 實驗時,需要觀察光通過透鏡后的偏折方向,與進入透鏡的光線對比,從而得出結(jié)論
C. 實驗表明,凸透鏡對光有發(fā)散作用,凹透鏡對光有會聚作用
D. 凸透鏡又叫會聚透鏡,凹透鏡又叫發(fā)散透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中,他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中鹽水的質(zhì)量是 g,鹽水的密度是 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器的示意圖,飲水杯A、B、C的水位可以保持相平,便于牲畜飲用,設(shè)計者運用了原理,請你寫出與此原理一致的事例.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗,且甲、乙都是長方體。實驗時,他們用刻度尺和天平分別測出物體的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。
表一 甲物質(zhì)(固態(tài))
表二 乙物質(zhì)(固態(tài))
(1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:____________。
(2)分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的。
(3)進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:_________________。
(4)為了進一步研究,他們用量筒和天平分別測出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。
表三 甲物質(zhì)(液態(tài))
表四 乙物質(zhì)(液態(tài))
進一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com