15．上課用的投影屏幕十分粗糙 （填“光滑”、“粗糙”），光射到屏幕上發(fā)生了漫反射，使各個方向的同學(xué)都能夠看到屏幕上的內(nèi)容．

分析 光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發(fā)生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

解答 解：上課用的投影屏幕用表面粗糙的白布做成，能使射向屏幕的光發(fā)生漫反射，即使光線射向四面八方，能使各個方向的同學(xué)都能看到屏幕上的像．
故答案為：粗糙；漫．

點評 多媒體教室里，我們能看到屏幕上的畫面，這個過程應(yīng)用了很多的物理知識，凸透鏡成像規(guī)律、白色而粗糙的屏幕、光的直線傳播等等，我們要敢于提出問題，正確回答問題．此題與實際生活聯(lián)系密切，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有細(xì)線、彈簧測力計、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、現(xiàn)狀不規(guī)則的小石塊等器材，請你選取其中的器材，用兩種方法測出完全浸入水中的小石塊所受的浮力．寫出選用的器材，簡要步驟和浮力的表達式．
方法一、器材：
步驟：
方法二、器材：
步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小宇利用廢舊的水杯完成了下列物理小實驗．
（1）夏天，小宇將裝有水的杯子從冰箱中取出，一段時間后，發(fā)現(xiàn)杯子外壁上有水珠，這是液化（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．這種現(xiàn)象是通過降低溫度方式實現(xiàn)的．
（2）如圖甲所示，小宇取一只水杯裝滿水，將水杯倒扣浸入水中．若抓住杯底向上提，會發(fā)現(xiàn)在杯口未離開水面之前，杯中始終充滿水．該現(xiàn)象說明大氣壓的存在．
（3）如圖乙所示，小宇在水杯上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度增大而增大．
小宇找來中間有一透氣小孔的“舌形”塑料片一塊，并把“舌形”塑料片蓋在杯口，杯子里的水未盛滿，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就會被壓翻，如圖丙；當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片沒有被壓翻，如圖�。@個現(xiàn)象說明了分子間存在相互作用的引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖所示，液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強Pa大于Pb．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩個導(dǎo)體，電流比是1：2，相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量比是2：1，則甲、乙的電阻比是（　�。�
A．4：1B．1：4C．8：1D．1：8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．綜合實驗--請你完成實驗設(shè)計方案（可以配圖說明）：
課題驗證“真空不能傳聲”
器材鬧鈴、真空罩、抽氣機、秒表
實驗步驟①讓鬧鈴上緊發(fā)條，使之發(fā)聲，把它放入真空罩中．用抽氣機從真空罩里抽氣5s，聽一聽鬧鐘發(fā)出的聲音大小，并填入表格；再用抽氣機從真空罩里抽氣10s、15s，重復(fù)上述做法；
②分析表格內(nèi)容，得出結(jié)論．		數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，實驗器材有：電源（電壓恒為6V）、滑動變阻器、開關(guān)、流電表、電壓表、10Ω電阻各一個，導(dǎo)線若干．
（1）如圖是小明連接的實物電路圖，要用電壓表測量R1兩端的電壓，導(dǎo)線a、b、c中有一根連接錯誤，這根導(dǎo)線是c．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片P從A端滑到B端過程中，電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”或“變小”）．
（3）將變阻器的滑片從一端移動到另一端的過程中，電壓表示數(shù)變化范圍是3～6V，記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)如表所示．
電阻R/Ω10
電壓U/V3456
電流I/A0.30.40.50.6
①分析表中數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時，通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算可得，本實驗所用的滑動變阻器電阻最大值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某同學(xué)用15N的力水平拉著一質(zhì)量為4kg的均勻正方體木塊在水平桌面上勻速前進，4s內(nèi)前進了40cm，木塊密度是0.5×103kg/m3，求：
（1）木塊的運動速度是多少m/s？
（2）木塊對桌面的壓強為多少Pa？
（3）該同學(xué)做了多少功？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．把一個密度均勻的蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)，如果將水面以上的部分切去，則剩下部分的蘋果將會（　　）
A．漂浮B．懸浮C．下沉D．不能判斷

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同步練習(xí)冊答案