Question

7．如圖1分別是探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”和探究“水的沸騰”的實驗裝置，比較兩個實驗，請回答下列問題：
（1）在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是溫度計和秒表；
（2）兩個實驗都用圖象很直觀的反映了物質(zhì)的溫度隨時間的變化情況，如圖2甲、乙所示，兩圖象反映出海波熔化和水沸騰時的共同特點是：吸收熱量，溫度保持不變．
（3）探究海波熔化過程的關(guān)鍵是要保證海波受熱均勻；而探究水的沸騰的關(guān)鍵要盡可能縮短水沸騰的時間．為了加速水的沸騰，我們通常是在“水”上做文章，可以盡可能減少水的質(zhì)量和提高水的初溫．
（4）郭明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于靠近壺嘴的地方溫度高，水蒸氣不易液化．
（5）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖丁中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是c（選填“a”“b”“c”“d”）；
（6）將盛水的試管放入有水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，如圖1所示，水在水杯中沸騰，試管中的水將能（填“能”或“不能”）達到沸點，不能沸騰．（填“能”或“不能”）

Answer 1

分析 （1）測量溫度的儀器是溫度計和停表．
（2）海波熔化和液體沸騰吸收熱量，溫度保持不變；
（3）水的質(zhì)量越少，溫度越高，水越容易燒開；
（4）“白氣”的形成是水蒸氣遇冷液化成的小水滴，這一過程會放出熱量；
（5）液體沸騰時的溫度叫沸點，沸點與氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點不變；
（6）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；當大燒杯中的水沸騰時，溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫．

解答 解：（1）在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是溫度計和停表．
（2）如圖2甲、乙所示，兩圖象反映出海波熔化和水沸騰時的共同特點是：吸收熱量，溫度保持不變．
（3）探究海波熔化過程的關(guān)鍵是要保證海波受熱均勻；要縮短水從加熱到沸騰的時間，我們可以減少水的質(zhì)量，或者是提高水的初溫；
（4）水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會液化成小水滴，這就是我們看到的“白氣”，物質(zhì)液化時放熱，靠近壺口處溫度高，水蒸氣不容易放熱液化．
（5）由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點是不變的，但是b、d表示沸點都變了，所以bd錯誤，c正確．
（6）當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰．
故答案為：（1）秒表；（2）吸收熱量，溫度保持不變；（3）均勻；提高水的初溫；（4）靠近壺嘴的地方溫度高，水蒸氣不易液化；（5）c；（6）能；不能．

點評 本題考查結(jié)合圖象分析海波熔化和液體沸騰的特點，會看液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，縱坐標代表溫度還要明確每一個小格各代表多少，考查學生的分析歸納能力．