17、請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明“物體的振動頻率越快音調(diào)越高”
分析：可以結(jié)合鋼尺的實(shí)驗(yàn)證明此結(jié)論，通過改變鋼尺的長度或者改變鋼尺振動的快慢，可以改變振動頻率，聲音的音調(diào)也會隨之改變．
解答：答：將一根鋼尺緊按在桌面上，一端伸處桌邊，波動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；
使鋼尺伸出桌面更長，再次撥動，注意使鋼尺兩此振動幅度大致相同，發(fā)現(xiàn)第一次比第二次振動塊，音調(diào)高，由此證明“物體的振動頻率越快音調(diào)越高”．
點(diǎn)評：用所學(xué)知識解決生活實(shí)際問題和證明某個結(jié)論，是理論聯(lián)系實(shí)際的表現(xiàn)，符合物理走向生活．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

34、現(xiàn)有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖（畫在下面方框中）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流的變化量△I與其兩端的電壓的變化量△U成正比．
（1）請將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)；
（2）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大興區(qū)二模）小明同學(xué)認(rèn)為，用一個滑輪組提升質(zhì)量不同的物體時，滑輪組的機(jī)械效率是不變的．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明它的觀點(diǎn)是錯誤的．
（1）寫出你選用的實(shí)驗(yàn)器材．
（2）寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?大興區(qū)二模）小明同學(xué)把兩個額定電壓相同的小燈泡串聯(lián)在電路中，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，于是他認(rèn)為L1的額定功率比L2的大．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，證明他這種說法是否正確．（設(shè)燈絲電阻不變）
（1）在如圖所示的器材基礎(chǔ)上，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材有
電流表、電壓表
電流表、電壓表
．
（2）簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟
①把調(diào)節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中，測出電路中的電流為I，記錄在表格中；
②把調(diào)節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端，測出它們兩端的電壓分別為U1、U2，記錄在表格中；
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2．
①把調(diào)節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中，測出電路中的電流為I，記錄在表格中；
②把調(diào)節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端，測出它們兩端的電壓分別為U1、U2，記錄在表格中；
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2．
．
（3）分析與結(jié)論
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2，比較P1、P2的大小，從而證明小明的說法是否正確
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2，比較P1、P2的大小，從而證明小明的說法是否正確
．

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