【題目】如圖,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上(與水平方向成30°角)拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)為3N.下列說法正確的是
A. 動力臂為OA,大小為8 cm
B. 此時為省力杠桿
C. 鉤碼總重為2 N
D. 若改為豎直向上拉A點,則為了保持杠桿水平位置平衡,測力計的示數(shù)應大于3N
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【題目】如圖所示,用相同滑輪裝成的甲、乙兩個滑輪組分別將同一個物體在相同時間內勻速提高相同高度,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A. F甲=F乙
B. 甲、乙繩子自由端移動的速度相同
C. 甲、乙兩個拉力的功率相同
D. 乙滑輪組的額外功多
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【題目】擲實心球是中考體育加試項目之一.如圖為擲出去的實心球從a處出手后 ,在空中的運動軌跡,球最終停在水平地面e處.則實心球( a點、c點高度相同,不計空氣阻力)
A.在b處重力勢能最小
B.在b處動能為零
C.在a、b、c三處機械能相等
D.在d處動能為零
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【題目】如圖所示,是小明測量未知電阻Rx的實驗電路,電源電壓不變,其中R0為阻值已知的定值電阻。當閉合開關S1和S2時,電流表的示數(shù)為I1;當只閉合開關S1時,電流表的示數(shù)為I2。則下列四個選項中,Rx的表達式正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】在圖中,已知靜止在通電螺旋管左端小磁針N極的指向,請用箭頭在磁感線上標出磁感線的方向并在括號內用“+”“-”號標出電源的正負極。
(________)(________)
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【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系。
(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是_____(用實驗步驟對應的字母表示)。
(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是
_____N,排開液體的重力是_____N.小明根據(jù)它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結束,理由是_____,接下來的實驗操作應該是_____。
實驗步驟 | A | B | C | D |
彈簧測力計示數(shù)/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)實驗結束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關,可取_____相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。
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【題目】如圖所示,AB之間的距離為2m。當小球從A向B移動了1m時,若不考慮小球的形狀和大小,這時小球和它的像之間的距離為_____m;小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了,而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。
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【題目】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關系如圖乙所示,閉合開關,電阻R2兩端的電壓U1,電路中的總電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時R2兩端的電壓為U2,電路中的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A. R1:R2=1:3 B. P1:P2=2:3 C. U1:U2=1:2 D. I1:I2=3:2
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【題目】小華等同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗 次數(shù) | 鉤碼重力 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 繩端拉力 F/N | 繩端移動 距離s/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1.39 | 0.2 | 72% |
2 | 2 | 0.1 | 0.90 | 0.3 | 74% |
3 | 4 | 0.1 | 1.51 | 0.3 | 88% |
4 | 4 | 0.1 | 1.25 | ① | ② |
(1)實驗中應沿豎直方向_____拉動彈簧測力計.
(2)小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應該靜止讀數(shù),你認為他的想法_____(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請問表中①的值為_____;②的值為_____.
(4)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越_____.
(5)對第1次實驗的機械效率略小于第2次實驗的原因,做出合理的解釋:_____.
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