小華同學(xué)想設(shè)計一個實驗證明：“兩個電阻串聯(lián)，每個電阻消耗的電功率之比等于這兩個電阻阻值之比”。實驗桌上備有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各兩只、開關(guān)一個、兩個電阻箱（電路符號為 ）、滑動變阻器一個、導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當(dāng)器材，根據(jù)上述要求幫助小華畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：
（1）實驗電路如圖所示。
（2）實驗步驟：
①將電流表、電壓表調(diào)零，開關(guān)斷開，滑動變阻器連人阻值最大，按照電路圖連接電路；
②調(diào)節(jié)兩電阻箱旋鈕，將R1、R2兩個電阻箱的阻值分別記錄在表格中；
③閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，用電壓表V1測量電阻R1兩端的電壓U1，用電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓U2，用電流表測量電路中的電流I，并將U1、U2、I，分別記錄在表格中；
④斷開開關(guān)S，仿照步驟②③再進(jìn)行5次實驗，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表格中；
⑤利用公式P=UI，分別計算出六次實驗中兩電阻箱R1、R2消耗的電功率P1、P2，分別記錄在表格中。
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時電阻的為10Ω，電源電壓為6V恒定不變，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，如圖，按實驗要求，他測出了三組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

（1）請你用筆畫線代替異線，將實物圖連接完整，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

（2）若閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作均有示數(shù)，但小燈泡發(fā)光較暗，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變，則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤，下面兩接線柱同時接入電路

（3）另一組的小華同學(xué)使用規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實驗，正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙，此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V，電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A．
（4）小明完成實驗整理好趁器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了；B．可能是變阻器斷路；C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表斷路．
報據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
（5）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器．使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V．

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