Question

物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”等研究方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：
①研究電流時(shí)，把它與水流相比；
②利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)；
③根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流；
④根據(jù)電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷磁場(chǎng)強(qiáng)弱．
這幾個(gè)實(shí)例中，采用相同研究方法的是（　　）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

Answer 1

分析：（1）控制變量法：物理學(xué)中對(duì)于多變量的問(wèn)題，常常采用控制變量的方法，把多因變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題；每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決的方法；
（2）等效替代法是指在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒?yàn)本身的特殊限制或因?qū)嶒?yàn)器材等限制，不可以或很難直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來(lái)替代的方法；
（3）模型法：通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法；
（4）轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究的一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀；
（5）類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法，其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)，類比對(duì)象間共有的屬性越多，則類比結(jié)論的可靠性越大．

解答：解：①在研究電流時(shí)，把它與水流相比，采用的是類比的研究方法；
②利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，采用的是模型法；
③根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流，采用的是轉(zhuǎn)換法；
④根據(jù)電磁鐵吸引大頭針多少來(lái)判斷磁場(chǎng)強(qiáng)弱，采用的是轉(zhuǎn)換法；
故選C．

點(diǎn)評(píng)：此類問(wèn)題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對(duì)各種物理學(xué)方法的掌握情況．