實驗序號 | 物距u/cm | 像距r/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的實像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
分析 (1)凸透鏡成像時,前后光線相差越大,實驗效果越明顯,蠟燭的像越明顯;理解倒立實像的含義,在凸透鏡成實像時,物體相對于凸透鏡向下運動,則像向上運動;
(2)當(dāng)物距大于像距,物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實像;
當(dāng)物距小于像距時,物體通過凸透鏡成倒立、放大的實像;
物體在焦點以內(nèi)時,通過凸透鏡成正立、放大的虛像.放大鏡是利用這一原理工作的;
在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的;
(3)若將凸透鏡的一部分遮住,凸透鏡其他部分仍能折射光線,所以仍能成物體完整的像,只是折射的光線數(shù)量減少,所以像比原來變暗;
(4)平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可.
解答 解:
(1)為使實驗現(xiàn)象更加明顯,實驗環(huán)境應(yīng)該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰;由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動;可以適當(dāng)向下移動凸透鏡,使像呈在光屏中央;
(2)①由數(shù)據(jù)知,當(dāng)物距為30cm時像距為15cm,此時物距大于像距,物體成倒立、縮小的實像;
②當(dāng)物距為15cm時,根據(jù)光路的可逆性可知,像距為30cm,此時物體成倒立、放大的實像;
③當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時,成正立、放大的虛像,其實際應(yīng)用是放大鏡;
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則凸透鏡的上半部分仍能折射光線,成燭焰完整的像;由于凸透鏡折射光線的數(shù)量比原來減少,所以像比原來變暗;
(4)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點.所以改變凸透鏡與地面間的距離,直到地面上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光斑便為焦點.測出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.而曉紅在早上9:00,將凸透鏡與水平地面平行放置,此時凸透鏡沒有正對太陽光(太陽光沒有與凸透鏡的主光軸平行),所以這個亮點不是凸透鏡的焦點位置.
故答案為:(1)較暗;上;下;(2)①縮;②30;③放大鏡 (3)亮度稍暗的完整像;(4)凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).
點評 此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,還涉及到了焦距的粗略測量.考查得很廣,但只要掌握基礎(chǔ)知識,做出合理的推理,都比較容易解答.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1=I2 R1=R2 U1=U2 | B. | I1<I2 R1>R2 U1<U2 | ||
C. | I1=I2 R1>R2 U1>U2 | D. | I1>I2 R1>R2 U1=U2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母 | |
B. | 潮濕的物體可以直接放在天平上稱量 | |
C. | 被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量 | |
D. | 稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 | |
B. | 物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 | |
C. | 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | |
D. | 1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水,內(nèi)能增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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