如圖12-6-1所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（　�。�

 圖12-6-1

 

【答案】

A

【解析】二力平衡的條件是兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同個物體上。由此判斷A正確。B兩力大小不相等，所以B錯。C兩力方向不同，C錯。D兩力不在同一條直線上，D錯。

思路分析：二力平衡的條件是兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同個物體上。

試題點評：本試題考查的是對二力平衡條件的認(rèn)識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?湛江）湛江市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示．將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144W的電熱器加熱（不計熱損失和其它物體吸收），并將加熱時間和對應(yīng)的溫度記錄在表．請回答下列問題：

加熱時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14
溫度/℃ 22 38 54 70 86 102 102 102
（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量
252.5
252.5
g，由此計算出污水的密度為
1.01
1.01
g/cm3．
（2）用此裝置加熱的過程中，污水上方的氣壓
大于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
大于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
，致使污水沸點
高
高
．
（3）他們想測出常壓下污水的沸點，在上述裝置中，該如何改進(jìn)？
使容器內(nèi)的污水與大氣相連；
使容器內(nèi)的污水與大氣相連；

（4）請你計算出污水的比熱容為
4.28×103
4.28×103
J/（kg?℃）．（小數(shù)點后保留2為數(shù)字）
（5）他們對污水樣品的成分進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c即可）．答：
廢舊電池集中回收處理
廢舊電池集中回收處理
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?靜安區(qū)一模）某小組同學(xué)利用兩個不同的導(dǎo)體甲、乙來探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”．如圖（a）所示，甲是鎳鉻合金材料，乙是錳銅材料．甲、乙兩導(dǎo)體粗細(xì)均勻，在不同長度處各有“A”、“B”、“C”3個接線柱．該小組同學(xué)先將甲的接線柱“A”和“C”接入圖（b）所示電路的M、N端，再同樣將乙的接線柱“A”和“C”接入電路，進(jìn)行研究．實驗中，他們通過改變電池節(jié)數(shù)，來改變導(dǎo)體兩端的電壓，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)在表一、表二中．
表一
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
1 3.0 0.30
2 6.0 0.60
3 9.0 0.90
表二：
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
4 3.0 0.20
5 6.0 0.40
6 9.0 0.60
①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一導(dǎo)體，通過的電流與它兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體，通過的電流與它兩端的電壓成正比
．
②分析比較實驗序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：電壓一定時，不同導(dǎo)體所通過的電流不同．
③小明、小華進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分別得出初步的結(jié)論．
（a）小明同學(xué)的結(jié)論：同一段導(dǎo)體，該導(dǎo)體兩端的電壓與通過它電流的比值相同；不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過它電流的比值不同．
（b）小華同學(xué)的結(jié)論：同一段導(dǎo)體，通過該導(dǎo)體的電流與它兩端電壓的比值相同；不同導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓的比值不同．
請判斷：小明的結(jié)論是
合理
合理
，小華的結(jié)論是
合理
合理
．（均選填“合理”或“不合理”）
④為了進(jìn)一步研究，他們又改變甲、乙連入電路的長度，即分別將接線柱“A”、“B”接入電路的M、N端，再次實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表三、表四中．
表三：
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
7 3.0 0.60
8 6.0 1.2
9 9.0 1.8
表四：
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
10 3.0 0.40
11 6.0 0.80
12 9.0 1.2
表三 甲導(dǎo)體（AB部分）
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
10 3.0 0.40
11 6.0 0.80
12 9.0 1.2
表四 乙導(dǎo)體（AB部分）
實驗
序號		 電壓
（伏）		 電流
（安）
7 3.0 0.60
8 6.0 1.2
9 9.0 1.8
進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：
同種材料的導(dǎo)體，粗細(xì)均勻，長度短，電壓與電流的比值小
同種材料的導(dǎo)體，粗細(xì)均勻，長度短，電壓與電流的比值小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中，某小組設(shè)計如圖甲，乙所示的兩套實驗方案．

（1）你認(rèn)為
甲
甲
套方案好，請說明理由：
用水間接加熱，物質(zhì)受熱均勻
用水間接加熱，物質(zhì)受熱均勻

下表是某小組的測量數(shù)據(jù)．
時問/min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28
溫度/℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53
（2）請據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時間”的圖象．你覺得有錯誤的一個溫度值是
38℃
38℃
．
（3）該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．若是晶體其熔點是
48℃
48℃
．
（4）該物質(zhì)熔化的特點是
吸收熱量，但溫度保持不變
吸收熱量，但溫度保持不變
，在熔化過程中其內(nèi)能
增加
增加
．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍攝記錄一次蝸牛的位置，拼成如圖12-2-2所示的圖片。

圖12-2-2

照片序號

1

2

3

4

5

6

時間t/s

0

10

20

30

50

路程s/mm

0

12.0

22.2

48.7

同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，列表如上。

(1)請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；

(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可以得出蝸牛是做________運動，蝸牛在前20 s內(nèi)的平均速度是_____mm/s，整個50 s內(nèi)的平均速度是________mm/s。

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同步練習(xí)冊答案