(2011?鼓樓區(qū)一模)如圖所示,用-個動滑輪將160N的物體勻速提高,10s內(nèi)物體上升了2m,拉力F為100N.求:
(1)拉力做的功及功率;
(2)此動滑輪的機械效率.
分析:圖中使用的是滑輪組,n=2,s=2h.
(1)利用s=2h求出拉力移動的距離,知道拉力大小,利用功的公式求拉力做功;又知道做功時間,利用功率公式求拉力的功率;
(3)利用W=Gh求有用功,利用機械效率的公式求動滑輪的機械效率
解答:解:(1)由題知,n=2,
拉力移動的距離:s=2h=2×2m=4m,
拉力做功:W=Fs=100N×4m=400J.
拉力做功功率:
P=
W
t
=
400J
10s
=40W;
(2)使用動滑輪做的有用功:
W=Gh=160N×2m=320J,
滑輪組的機械效率:
η=
W
W
×100%=
320J
400J
×100%=80%.
答:(1)拉力做功400J,拉力的功率為40W;
(2)動滑輪的機械效率為80%.
點評:本題考查了學(xué)生對有用功、總功、功率公式、機械效率公式、滑輪組s=nh的理解和運用,理解并求出有用功和總功是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)一模)如圖所示,是電子火花發(fā)生器的點火爆炸實驗:向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后接動電火花發(fā)生器的接鈕,我們能看到盒蓋飛出并聽到“砰”的一聲,在此過程中,酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱ν庾龉Γ細(xì)獾膬?nèi)能
減少
減少
,這一過程相當(dāng)于熱機工作時的
做功
做功
沖程.

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(2011?鼓樓區(qū)一模)老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律.如圖所示的四個實驗,揭示了流體壓強和流速關(guān)系的是( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進(jìn)行了以下實驗步驟:
(1)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
 (選填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機
照相機

(2)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時向
移動.
(3)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏
靠近
靠近
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)一模)關(guān)于家庭電路及安全用電問題,以下判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)一模)如圖所示是探究聲的產(chǎn)生、傳播和驗證電磁波存在的兩個實驗裝置,下列說法不正確的是( 。

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