器材 | 鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、水、試管、表、酒精燈、海波、石蠟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
步驟 過程 |
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:海波經(jīng)過緩慢加熱,溫度,當溫度達到℃時,海波開始熔化.在熔化過程中,雖然繼續(xù)加熱,但保持不變,直到熔化完后,溫度才繼續(xù)上升.蠟則不同,隨著不斷加熱,蠟的溫度不斷上升,在此過程中,蠟由硬變軟到稀,最后熔化為液體. (2)在海波和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,海波和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,海波和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要. (3)實驗中通過對時間的測量來了解吸熱多少,用到的物理研究方法是轉換法. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
結論 | 晶體熔化需要達到熔點,繼續(xù)吸熱.非晶體熔化需要吸熱,溫度不變. |
分析 晶體在熔化過程中,吸收熱量,晶體溫度保持不變,不變的溫度是晶體的熔點來解答此題.熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時保持熔點溫度不變.
解答 解:(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:海波經(jīng)過緩慢加熱,溫度升高,當溫度達到48℃時,海波開始熔化.在熔化過程中,雖然繼續(xù)加熱,但溫度不變,直到熔化完后,溫度才繼續(xù)上升,海波屬于晶體.蠟則不同,隨著不斷加熱,蠟的溫度不斷上升,在此過程中,蠟由硬變軟到稀,最后熔化為液體,石蠟屬于非晶體.
(3)實驗中通過對時間的測量來了解吸熱多少,用到的物理研究方法是轉換法.
晶體達到熔點時,需要吸收熱量才能熔化,但溫度不變;非晶體熔化時需要吸熱,溫度持續(xù)升高.
故答案為:(1)海波;蠟;(3)轉換法;熔點;吸熱;吸熱;不變.
點評 本題考查熔化和凝固實驗,本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結論,同時注意不同實驗應用的探究方法;這道題對能力要求比較強.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家里的電腦不怎么用但一直開著 | |
B. | 深夜,小明在自己房間里放聲高歌 | |
C. | 晚上,鄰居家裝修房子發(fā)出刺耳的聲音 | |
D. | 上課時,教室外樓道中的老師躡腳走路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25.95cm | B. | 25.99cm | C. | 25.97cm | D. | 25.03cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蒸發(fā)和沸騰均屬于汽化現(xiàn)象,只是一個吸熱另一個放熱 | |
B. | 所有的氣體只要將它的體積壓縮到一定程度都能液化并釋放出熱量 | |
C. | 霜和雪的形成都是水蒸氣凝華的結果且要放熱 | |
D. | 冬天為了保護桔苗,農(nóng)民常在傍晚時在桔樹灑水這是利用水凝固時放熱的性質(zhì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里課桌的高度約為75dm | |
B. | 中學生的平均身高大約是155cm | |
C. | 脈搏跳動一次時間約為2s | |
D. | 課桌上的橡皮掉到地上的時間約為10s |
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