【題目】小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示.小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:
①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;
②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過則可能把最底層的包裝箱壓壞;
③根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;
④加熱模式為“即熱式”.即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開關(guān)讓自來(lái)水流過熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫.
他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作.已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3 , 水的比熱容4.2×103J/(kg·℃).請(qǐng)幫小明解答下列問題:
(1)若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?
(2)該熱水器的實(shí)際效率是多少?
【答案】
(1)解:一個(gè)包裝箱的重力為:G1=mg=16kg×10N/kg=160N;
則10個(gè)包裝箱的重力為:G2=10G1=10×160N=1600N;
則11層時(shí),最下層包裝箱受到的壓強(qiáng)為:p==== 4×103Pa.
(2)解:40kg水從15℃升溫到40℃吸收的熱量:
Q吸= cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×40kg ×(40℃-15℃)= 4.2×106J ;
燃燒0.15m3的天然氣放出的熱量:Q放=Vq=0.15m3×3.2×107J/m3=4.8×106J;
則熱水器的效率:= =0.875=87.5%
【解析】(1)堆放11層時(shí),最下層包裝箱受到的壓力等于上面10個(gè)包裝箱的重力,再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出最下層包裝箱受到的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)Q吸= cm(t-t0)求出水吸收的熱量,根據(jù)Q放=Vq求出天然氣完全燃燒放出的熱量,再根據(jù)求出熱水器的效率.
【考點(diǎn)精析】掌握重力的計(jì)算和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算是解答本題的根本,需要知道重力的計(jì)算公式:G=mg;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉倒兩個(gè)斜面的頂端.若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4m,乙斜面長(zhǎng)5m,所做的功跟別是W甲、W乙 , 則拉力F甲與F乙之比為 , 斜面的機(jī)械效率η甲、η乙之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路圖,電源電壓6V保持不變,燈L2的電阻是10Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)是0.3A,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)燈L1的阻值;
(2)電流表A的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù) , 并填入表格中.
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
電功率P/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮 |
(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整 .
(5)小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的決定的,且燈泡的 , 燈泡發(fā)光越亮.
(6)用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的 , 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是Ω(取整數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不規(guī)則實(shí)心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.(g=10N/kg),求:
(1)物體在純水中所受的浮力;
(2)物體的體積:
(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象,根據(jù)圖象提供的信息判斷, 液體比熱容較;如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認(rèn)為選擇液體更好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開而引爆.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中 (a/b)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上(有/沒有)電流通過.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.從A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
B.從B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
C.擺球在擺動(dòng)過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等
D.擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大,在A,C兩點(diǎn)的機(jī)械能最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】清晨的公園里鳥語(yǔ)花香.我們聽到“鳥語(yǔ)”聲是通過傳到人耳的;聞到的“花香”是一種現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會(huì)看到花草樹葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的;甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個(gè)鏡,手機(jī)攝像頭的成像原理與(選填“甲乙”)圖相同.
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