【題目】如圖是甲、乙兩質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象,根據(jù)圖象提供的信息判斷, 液體比熱容較。蝗绻阍诩住⒁覂煞N液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認(rèn)為選擇液體更好.

【答案】甲;乙
【解析】解: 比熱容是反映物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的物理量,比熱容大的物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)強(qiáng),對(duì)熱反應(yīng)不靈敏,即相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相等熱量后,升溫較低的比熱容大,故在吸熱相同時(shí),甲的升溫比乙的升溫快,所以甲的比熱容;如果給汽車做冷卻液應(yīng)選用比熱容大的物質(zhì),所以應(yīng)選乙液體更好.
故答案是:甲;乙.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用比熱容的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:小明和小亮設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下.

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度

煤油


(1)實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,除了這些器材外,還需要的一個(gè)測量工具是 . 在組裝器材時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)(A/B)的高度.

(2)組裝好儀器,要完成該實(shí)驗(yàn),他們在燒杯中倒入水和煤油,要求水和煤油的相等.
(3)分析他們設(shè)計(jì)的表格可知,他們是用相同,比較的方法來完成實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦和繩重不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中Gl > G2 , 若用η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功,則有( )

A.η=η , W=W
B.η>η , W>W(wǎng)
C.η<η , W<W
D.η>η , W<W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一.?dāng)S出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點(diǎn)處(不計(jì)空氣阻力).則實(shí)心球( )

A.在a處重力勢能最小
B.在b處動(dòng)能為零
C.在a/b/c三處機(jī)械能相等
D.在d處動(dòng)能為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示.小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:
①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;
②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉儲(chǔ)時(shí)從地面開始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過則可能把最底層的包裝箱壓壞;
③根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;
④加熱模式為“即熱式”.即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開關(guān)讓自來水流過熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫.
他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作.已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3 , 水的比熱容4.2×103J/(kg·℃).請幫小明解答下列問題:

(1)若在倉儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?
(2)該熱水器的實(shí)際效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】周末,小華在爸爸幫助下利用參數(shù)“1600imp/kWh”電能表測量電熱水壺的實(shí)際功率,電熱水壺銘牌“220V 1000W”.在測量電熱水壺實(shí)際功率時(shí),小華首先進(jìn)行的操作是 , 接著觀察到電能表的指示燈在6min內(nèi)閃爍160次,則電熱水壺實(shí)際功率是W,這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓(大于/小于/等于)額定電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測色拉油的密度,用天平測出油和杯子的總質(zhì)量.砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,總質(zhì)量為g,將杯中的部分油倒入量筒中,如圖乙,則量筒中油的體積為cm3 , 用天平測出剩余油和被子的總質(zhì)量為28g,油的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是(
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程就越遠(yuǎn)
C.運(yùn)動(dòng)的小車如果不受阻力,它將一直靜止不動(dòng)
D.研究過程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如下兩種方案:( )
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,鉆入并推動(dòng)左側(cè)開口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離,比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,鉆入并推動(dòng)左側(cè)開口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離,比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來知道小車動(dòng)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是(選填“小車”或“紙盒”).
(3)A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系,得到的結(jié)論是.
(4)小紅想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理? , 理由是.

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