4．看到水中的“魚”是比實(shí)際位置偏高的虛像，是光的折射現(xiàn)象．

分析 看水中的魚，是光的折射，根據(jù)光的折射定律分析此題．

解答 解：光由水斜射如空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折；我們看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，由于折射光線向水面偏折，折射光線相對(duì)于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚位置比實(shí)際位置高．
故答案為：高；虛；折射．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了：光的折射的應(yīng)用，知道光由水斜射入空氣時(shí)折射光線向水面偏折，我們看到的魚在折射光線的延長線上，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．將2只20Ω的電阻并聯(lián)起來總電阻為10Ω，15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是（　　）
A．正常成年人鞋子的長度約62cmB．人正常步行速度約5km/h
C．人正常體溫約27℃D．一般初中生的身高大約是1600cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人的步行速度5m/sB．全新的2B鉛筆長約10cm
C．人的正常體溫是37℃D．物理書的長度為50cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用學(xué)過的物理知識(shí)，將下表中的空格填寫完整．
現(xiàn)象或情景寫出物態(tài)變化并注明吸熱或放熱
灑在水泥板面上的水過一會(huì)兒不見了
鐵塊經(jīng)高溫加熱后變?yōu)殍F水．
霧、露珠的形成、自來鐵水管“出汗”
霜、雪、霧凇的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一同學(xué)在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是24kg的鵝卵石．如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3，則該同學(xué)在水中最多能搬得起質(zhì)量是40kg的鵝卵石（石頭不露出水面）．這時(shí)石頭受到的浮力是160N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（　　）
A．水加糖變甜B．烤肉時(shí)煙霧彌漫
C．鐵塊很難被壓縮D．水和酒精混合，總體積變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．探究：發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)？
[提出問題]
     敲桌子時(shí)，我們能聽到聲咅，但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng)．桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑．
（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？
（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑位置會(huì)上下移動(dòng)．
[得出結(jié)論]這說明桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某隧道長930m，一列車車廂長30m，正以108km/h的速度勻速行駛，則該節(jié)車廂過隧道所需要的時(shí)間是32s；該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s，當(dāng)列車過隧道時(shí)，乘客經(jīng)過隧道的時(shí)間至少為30s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案