在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小唐和小潔利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

通過(guò)觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.(此后小潔把小桌放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖c所示.通過(guò)對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小唐和小潔是根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的;

(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ;

(3)設(shè)圖b中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖c中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc(填“小于”、“等于”、“大于”).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果先正常播放一段錄音,再快速播放同一段錄音,則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的( )

A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,咅調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了測(cè)鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:

①在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中

③測(cè)出量筒中鹽水的體積

④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量

⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度.

以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是( )

A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥

C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷(解析版) 題型:填空題

一只輪船從海里駛?cè)牒永铮喆拇韺?huì) (填“上浮”或“下沉”)一些.輪船所受到的浮力將會(huì) (填“變大”或“變小”或者“不變”).潛水艇是靠改變 來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下沉的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷(解析版) 題型:填空題

小萌同學(xué)的體重是450N,當(dāng)她站在水平地面上時(shí),她對(duì)地面上的壓力是 N,如果小萌抬起一只腳(單腳著地),這時(shí)她對(duì)地面的壓力是 N,此時(shí)小萌對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)下入學(xué)物理試卷(解析版) 題型:填空題

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了 的存在,制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是 (選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃.

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小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí),觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )

A.將刀磨快后切菜更容易﹣﹣壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng)

B.用筷子夾菜﹣﹣費(fèi)力杠桿

C.刀柄上刻有花紋﹣﹣增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦

D.塑料掛鉤的吸盤(pán)貼在光滑的墻上﹣﹣吸盤(pán)具有吸力

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某人站在平面鏡前2m處,他在鏡中的像距平面鏡為 m.當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子是他的像正在 (變大/變小/不變);我們覺(jué)得教室黑板的某一塊特別反光,看不清上面的粉筆字,是因?yàn)楣獍l(fā)生 的緣故.

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圖中的電路正確的是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案