A. | 電源電壓為1.5V | |
B. | 電阻絲總長度為15cm | |
C. | 物體M移動時,電路消耗的功率始終為0.6W | |
D. | 當電壓表示數(shù)為0.5V時,物體M向左移動了10cm |
分析 由電路圖可知,電路為R的簡單電路,電壓表測變阻器右側(cè)部分電阻兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)金屬滑片P置于電阻絲中點時,根據(jù)歐姆定律求出被測電阻絲的電阻,進一步求出電阻絲的最大阻值,根據(jù)題意求出電阻的總長度,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓,利用P=UI求出電路的總功率;
(2)根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)為0.5V時對應(yīng)的電阻,再根據(jù)題意求出物體M移動的距離.
解答 解:因電壓表的內(nèi)阻很大,在電路中相當于斷路,
所以,滑片移動時,接入電路中的電阻不變,電路為R的簡單電路,電壓表測變阻器右側(cè)部分電阻兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)金屬滑片P置于電阻絲中點時,
由I=$\frac{U}{R}$可得,被測電阻絲的電阻:
R中=$\frac{{U}_{中}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω,
則電阻絲的總電阻:
R=2R中=2×7.5Ω=15Ω,
電阻絲的長度L=$\frac{15Ω}{0.5Ω/cm}$=30cm,故B錯誤;
電源的電壓:
U=IR=0.2A×15Ω=3V,故A錯誤;
電路的總功率:
P=UI=3V×0.2A=0.6W,即物體M移動時,電路消耗的功率始終為0.6W,故C正確;
(2)當電壓表示數(shù)為0.5V時,接入電路的電阻:
R′=$\frac{{U}^{′}}{I}$=$\frac{0.5V}{0.2A}$=2.5Ω,
物體M位于:
L′=$\frac{2.5Ω}{0.5Ω/cm}$=5cm,
故物體M向右移動了:
△L=$\frac{1}{2}$L-L′=$\frac{1}{2}$×30cm-5cm=10cm,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了學生對歐姆定律的掌握和運用,本題關(guān)鍵是認識到滑動變阻器起不到變阻作用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體電阻不變 | |
B. | 在探究影響動能大小因素的活動中,用木塊移動的距離來表示小車動能的大小 | |
C. | 在研究影響導(dǎo)體電阻大小因素的這一特性時把不同導(dǎo)體接入同一電源的兩端,觀察與之串聯(lián)的電流表的示數(shù)大小,從而知道不同導(dǎo)體的電阻大小 | |
D. | 在探究影響重力勢能大小因素的活動中,用“樁”被打入沙的深度表示重力勢能的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次實驗應(yīng)將小車從斜面上不同的位置釋放 | |
B. | 第一次實驗中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布 | |
C. | 兩次實驗中運動的小車都會停下來,說明力能夠改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 從實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | g | C. | kg | D. | t |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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