1．在圖中，重為6牛的物塊A放在水平地面上，請用力的圖示法畫出該物體所受的力．

分析 （1）對物體受力分析，確定物體受力的個數(shù)及每個力的方向；
（2）畫力的圖示先確立一定的標(biāo)度，然后從物體的重心開始，沿力的方向，畫出力的大�。�

解答 解：
（1）物體在豎直方向上受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F作用，它們是一對平衡力，即F=G=6N；
（2）選標(biāo)度為3N，從力的作用點（重心），沿重力G與支持力F的方向做出物體的受力的圖示，如圖所示：

點評 畫力的圖示時要明確力的大小、方向、作用點，然后確立標(biāo)度，再按畫圖要求畫出這個力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一物體靜止在斜面上，畫出物體對斜面50N壓力的力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小宇在學(xué)習(xí)了“從粒子到宇宙”的知識后有下列認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．PM2.5引發(fā)霧霾說明分子在不停地運動
B．如圖，教材中用類比的物理思想方法說明宇宙在不斷膨脹
C．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心
D．分子間吸引力和排斥力不能同時存在

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．每當(dāng)夏季來到，我們常常聽到蛙叫和蟬鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在振動，我們根據(jù)音色能分辨出蛙叫和蟬鳴．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物理量的估計，符合實際是（　�。�
A．一只成熟蘋果的重約15NB．人正常步行的速度約5m/s
C．一位中學(xué)生重約600ND．物理課本重約20N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小靜將升入九年級，下列對她的一些描述符合實際的是（　　）
A．身體的質(zhì)量約50kg
B．手掌表面受到大氣壓力約10N
C．身體的密度約5g/cm3
D．行走時對水平地面的壓強約1.5×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（　�。�
A．0.03JB．0.3JC．3.0JD．30J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某紀(jì)念碑質(zhì)量為100t，豎立在高1m的長方體水平基石上，基石密度為2×103kg/m3，如果水平地面能承受的壓強不能超過7×104Pa，則基石的底面積最少應(yīng)是20m2．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)用200N的力沿水平方向推一個在水平桌面上的物塊，物塊沿力的方向做勻速直線運動，則物塊受到的摩擦力大小是200；若僅把水平推力由200N增大為300N后，則物塊受到的摩擦力大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．經(jīng)過反復(fù)試驗后得到結(jié)論：物體在水平桌面上受到的滑動摩擦力大小與它運動的速度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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