【題目】一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200mA，則通過每只小燈泡的電流為 A；如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡____ （選填“能”或“不能”）發(fā)光。

【答案】0.2A 、不能

【解析】試題分析：在串聯(lián)電路中電流處處相等，小燈泡都是串聯(lián)的，所以通過每只小燈泡的電流都是200mA=0.2A；如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，電路就會形成斷路，所有小燈泡將都不能發(fā)光了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱水瓶的銘牌如右表所示．若熱水瓶內(nèi)裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強為1個標準大氣壓，C水=4.2×103J/（kg℃））．求：

（1）加熱時電熱水瓶的電阻多大？

（2）若瓶內(nèi)20℃的水加熱14min正好燒開，瓶內(nèi)水所吸收的熱量多少？則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明做“測量定值電阻阻值”的實驗：

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到______端（選填“A”或“B”）。

（3）小明在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖12乙所示，則該定值電阻阻值為_____Ω。他認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，你認為合理嗎？答：_______，理由是_______________________________________。

（4）該實驗電路還可以用來測量__________。實驗原理是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高1．6 m的人，站在平面鏡前2m處，則人在鏡中的像高 m，像與人的距離為 m，若此人以1m／s的速度遠離平面鏡運動2s，像與平面鏡的距離為 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是 ．

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的 圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．

（1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結(jié)果如表格所示．由此可得在反射現(xiàn)象中，反射角 入射角．

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi)，此時在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線．

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的 方向射出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年7月22日上午，我們觀看到了本世紀發(fā)生的最重要的一次日全食，關于日食的形成，下列說法正確的是（ ）

A．跟光的色散有關 B．跟光的直線傳播有關

C．與光的漫反射有關 D．與光的折射有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗前，同學們就器材的選取進行了討論，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點整理記錄如表，其中合理的是：_____________和_____________ 。（填序號）

（2）小明安裝的實驗器材如圖甲所示。用酒精燈給水加熱，當溫度達到88℃時開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖象，如圖乙所示。由圖可得水的沸點為_____________℃。

（3）在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了一些建議，其中正確的是（ ）

A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃

B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃

C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻。

（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的 和 有關．

（3）小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑，他在在一粗細均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長為為 cm，進而算出電阻絲的直徑．

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