【題目】如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的牙膏，用手將其浸沒在水中時，牙膏受到的浮力為________N，松手后牙膏將________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．待其靜止后，與浸沒時相比，杯底受到水的壓強將________（選填“不變”、“增大”或“減小”） （g取10N/kg）

【答案】1.8 上浮 減小

【解析】

試題F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N．

牙膏重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N＜1.8N，

所以松手后牙膏會上�。�

牙膏靜止時，排開水的體積比浸沒時排開水的體積小，水的高度變小，壓強變小。

所以答案為：1.8 上浮 減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上，甲的底面積為0.01米2（容器足夠高），盛有0.2米深的水；圓柱體乙的底面積為0.005米2、高為0.8米，密度為2×103千克/米3

①求水對甲容器底的壓強p水。

②求乙的質(zhì)量m乙

③若在乙上方沿水平方向切去一部分，并將切去部分豎直放在甲容器內(nèi)，使甲容器對地面的壓力等于乙剩余部分對地面的壓力，求甲容器底部受到水的壓強變化量△P甲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向右移時，下列說法中正確的是（ ）

A. V1的示數(shù)變大 B. V2的示數(shù)變大 C. A的示數(shù)變大 D. V2和A的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧上端與物塊相連接，下端固定在容器底部．當(dāng)物塊浸沒在水中靜止時與浸沒在酒精中靜止時，彈簧的彈力大小相等．物塊的體積為100cm3，酒精的密度為0.8×103kg／m3，g取10N／kg．

求：（1）物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮．

（2）物塊的質(zhì)量m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某教師用“試管爬升”的實驗裝置來實驗驗證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個直徑相差很小的平底試管，將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時細(xì)試管插入粗試管的深度，如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升．若細(xì)試管的重為G、外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強為p0，請你通過推導(dǎo)計算，回答下列問題：

（1）細(xì)試管在“爬升”時，受到大氣對它豎直向上的壓力是多少？

（2）細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時，它剛好可以向上“爬升”？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有深度相同的同種液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA________pB ， 容器對桌面的壓強pA′________pB′（選填“大于”“等于”“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“青奧會”將于今年8月在南京舉行，圖中四項運動包含了一些物理知識，下列描述正確的是

A．跳水運動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大

B．足球運動員對球的作用力和球受到的重力是一對相互作用力

C．舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡

D．籃球運動員拋出的籃球在空中先上升后下落，是因為力改變了籃球的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t＝1s時，物體處于_________狀態(tài)，物體受到的摩擦力為_______N；t＝3s時，物體處于_______（平衡/非平衡）狀態(tài)，物體受到的摩擦力為__________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動．小紅按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接起來．

（1）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中L1，可觀察到______現(xiàn)象．

（2）斷開開關(guān)后可觀察到______現(xiàn)象．

（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______，開關(guān)控制整個電路的工作這兩個特點．

（4）小明按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將最后一根導(dǎo)線接好，L2就亮了，但L1沒亮．他們在實驗操作中不當(dāng)之處是：______．

（5）關(guān)于L1沒亮，小明認(rèn)為L1的燈絲燒斷了，但小紅說L1的燈絲沒燒斷．你應(yīng)該支持的______觀點，理由是______．

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